Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Казаринова, Ирина Николаевна - Методология и методы библиотечных и психолого-педагогических исследований: альбом комментированны...
Казаринова, Ирина Николаевна - Методология и методы библиотечных и психолого-педагогических исследований: альбом комментированны...
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Казаринова, Ирина Николаевна
Методология и методы библиотечных и психолого-педагогических исследований: альбом комментированны... : Учебно-методическое пособие
Издательство: Директ-Медиа, 2014 г.
ISBN 978-5-4475-2550-7
Автор: Казаринова, Ирина Николаевна
Методология и методы библиотечных и психолого-педагогических исследований: альбом комментированны... : Учебно-методическое пособие
Издательство: Директ-Медиа, 2014 г.
ISBN 978-5-4475-2550-7
Электронный ресурс
Казаринова, Ирина Николаевна.
Методология и методы библиотечных и психолого-педагогических исследований: альбом комментированных структурно-логических схем [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / И.Н. Казаринова . - Москва; Берлин : Директ-Медиа, 2014 . - 95 с. : ил. - Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=274093 (дата обращения: 27.10.2020) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - На рус. яз. - ISBN 978-5-4475-2550-7 .
Учебно-методическое пособие «Методология и методы библиотечных и психолого-педагогических исследований» — альбом комментированных структурно-логических схем является логическим продолжением Методологического практикума (Ч. 2), посвященного библиотерапевтическим исследованиям. Альбом является приложением к Ч. 1 монографии, посвященной теоретическим основам становления и развития библиотерапии как междисциплинарной научной дисциплины и библиотерапевтических исследований на основе акмеологического подхода и обоснованию нового научного направления акмеологии библиотерапии.В учебно-методическом пособии в схемах и таблицах освещаются вопросы, связанные с методологией и методикой исследовательской деятельности библиотекаря-библиографа, педагога, психолога. В пособии отражен современный уровень развития методологии и методики библиотечных и психолого-педагогических исследований. Предложенные схемы и таблицы облегчают усвоение материала. Главное назначение учебного пособия — помочь в наглядной форме усвоить, закрепить, сделать прочными методологические знания. Пособие адресовано студентам и слушателям системы повышения квалификации высших гуманитарных учебных заведений, изучающих основы исследовательской деятельности и, в частности, библиотерапевтических исследований.
159.923(075)
основной = ЭБС Университетская библиотека
педагогика = педагогика : методология педагогики : педагогика и психология
основной = виды изданий : учебные издания : учебно-методические пособия
Казаринова, Ирина Николаевна.
Методология и методы библиотечных и психолого-педагогических исследований: альбом комментированных структурно-логических схем [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / И.Н. Казаринова . - Москва; Берлин : Директ-Медиа, 2014 . - 95 с. : ил. - Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=274093 (дата обращения: 27.10.2020) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - На рус. яз. - ISBN 978-5-4475-2550-7 .
Учебно-методическое пособие «Методология и методы библиотечных и психолого-педагогических исследований» — альбом комментированных структурно-логических схем является логическим продолжением Методологического практикума (Ч. 2), посвященного библиотерапевтическим исследованиям. Альбом является приложением к Ч. 1 монографии, посвященной теоретическим основам становления и развития библиотерапии как междисциплинарной научной дисциплины и библиотерапевтических исследований на основе акмеологического подхода и обоснованию нового научного направления акмеологии библиотерапии.В учебно-методическом пособии в схемах и таблицах освещаются вопросы, связанные с методологией и методикой исследовательской деятельности библиотекаря-библиографа, педагога, психолога. В пособии отражен современный уровень развития методологии и методики библиотечных и психолого-педагогических исследований. Предложенные схемы и таблицы облегчают усвоение материала. Главное назначение учебного пособия — помочь в наглядной форме усвоить, закрепить, сделать прочными методологические знания. Пособие адресовано студентам и слушателям системы повышения квалификации высших гуманитарных учебных заведений, изучающих основы исследовательской деятельности и, в частности, библиотерапевтических исследований.
159.923(075)
основной = ЭБС Университетская библиотека
педагогика = педагогика : методология педагогики : педагогика и психология
основной = виды изданий : учебные издания : учебно-методические пособия