Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Рюмин, Р. В. - Формирование профессиональной медиативной компетентности у студентов вузов
Рюмин, Р. В. - Формирование профессиональной медиативной компетентности у студентов вузов
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Рюмин, Р. В.
Формирование профессиональной медиативной компетентности у студентов вузов : монография
Издательство: ИСЭРТ РАН, 2014 г.
ISBN 978-5-93299-263-0
Автор: Рюмин, Р. В.
Формирование профессиональной медиативной компетентности у студентов вузов : монография
Издательство: ИСЭРТ РАН, 2014 г.
ISBN 978-5-93299-263-0
Электронный ресурс
Рюмин, Р. В.
Формирование профессиональной медиативной компетентности у студентов вузов : монография / под ред. В. А. Тестов ; Российская академия наук ; Институт социально-экономического развития территорий РАН . - Вологда : ИСЭРТ РАН, 2014 . - 310 с. : схем., табл. - Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=499693 . - http://biblioclub.ru/ . - Библиогр. в кн . - На рус. яз. - ISBN 978-5-93299-263-0 .
В монографии представлена реализация педагогической модели формирования профессиональной медиативной компетентности у студентов вузов посредством индивидуального использования компьютерных обучающих программ. Изложены основные положения концепции, направленные на создание и индивидуальное применение компьютерных программ с целью формирования профессиональной медиативной компетентности.
37.091.3
основной = ЭБС Университетская библиотека
Рюмин, Р. В.
Формирование профессиональной медиативной компетентности у студентов вузов : монография / под ред. В. А. Тестов ; Российская академия наук ; Институт социально-экономического развития территорий РАН . - Вологда : ИСЭРТ РАН, 2014 . - 310 с. : схем., табл. - Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=499693 . - http://biblioclub.ru/ . - Библиогр. в кн . - На рус. яз. - ISBN 978-5-93299-263-0 .
В монографии представлена реализация педагогической модели формирования профессиональной медиативной компетентности у студентов вузов посредством индивидуального использования компьютерных обучающих программ. Изложены основные положения концепции, направленные на создание и индивидуальное применение компьютерных программ с целью формирования профессиональной медиативной компетентности.
37.091.3
основной = ЭБС Университетская библиотека