Наименования дисциплин в соответствии со структурой образовательной программы по годам обучения | Количество обучающихся, изучающих дисциплину | Обеспечение обучающихся основной учебной и учебно-методической литературой и информационными ресурсами |
Перечень и реквизиты литературы (автор, название, год и место издания) или адрес ресурса (не более 5-ти на дисциплину) | Количество экз./чел. |
|
Образование как продукт: продуктовые подходы к разработке образовательных программ | --- |
1. Татарницева Светлана Николаевна, Методика обучения иностранным языкам: теория и практика. Тольятти : ТГУ [url] | 1.00 |
2. Осипова Светлана Ивановна, Модель системных изменений многоуровневого инженерного образования в контексте повышения качества. Красноярск : СФУ [url] | 1.00 |
3. Ариян Маргарита Анастасовна, Основы общей методики преподавания иностранных языков. Теоретические и практические аспекты. Москва : Флинта | 0.04 |
|