Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Попова, Татьяна Петровна - Использование онлайн-курса как компонента технологии смешанного обучения иностранным языкам в нея...
Попова, Татьяна Петровна - Использование онлайн-курса как компонента технологии смешанного обучения иностранным языкам в нея...
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Попова, Татьяна Петровна
Педагогика и психология образования.- 2020.- № 1: Использование онлайн-курса как компонента технологии смешанного обучения иностранным языкам в нея...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Попова, Татьяна Петровна
Педагогика и психология образования.- 2020.- № 1: Использование онлайн-курса как компонента технологии смешанного обучения иностранным языкам в нея...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Попова, Татьяна Петровна.
Использование онлайн-курса как компонента технологии смешанного обучения иностранным языкам в неязыковом вузе [Электронный ресурс ] / Т. П. Попова, И. А. Малинина // Педагогика и психология образования.- 2020.- № 1 . - Электронные текстовые данные (1Mb) . - С. 125-145 . - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=30838 (дата обращения: 22.10.2021) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - Библиогр.: с. 141-145 . - На рус. яз. - (В статье рассматривается проблема повышения эффективности самостоятельной иноязычной коммуникативной деятельности студентов второго курса бакалавриата при использовании онлайн-курса как компонента технологии смешанного обучения. Исследовался вопрос об отношении студентов к онлайн-обучению, об эффективности его использования в процессе подготовки к стандартизированному тестированию по английскому языку в Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики». В работе раскрыты дидактический и психологический потенциалы технологии смешанного обучения, описаны этапы и результаты обучающего эксперимента.) .
2020
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : методика обучения : формы организации обучения : дистанционное обучение
основной = языкознание : иностранные языки
основной = читательское назначение : вузы
педагогика = педагогика : методика обучения
основной = языкознание : языки мира : индоевропейские языки : германские языки : английский язык
педагогика = педагогика : методика обучения : содержание образования : образовательные программы
Попова, Татьяна Петровна.
Использование онлайн-курса как компонента технологии смешанного обучения иностранным языкам в неязыковом вузе [Электронный ресурс ] / Т. П. Попова, И. А. Малинина // Педагогика и психология образования.- 2020.- № 1 . - Электронные текстовые данные (1Mb) . - С. 125-145 . - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=30838 (дата обращения: 22.10.2021) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - Библиогр.: с. 141-145 . - На рус. яз. - (В статье рассматривается проблема повышения эффективности самостоятельной иноязычной коммуникативной деятельности студентов второго курса бакалавриата при использовании онлайн-курса как компонента технологии смешанного обучения. Исследовался вопрос об отношении студентов к онлайн-обучению, об эффективности его использования в процессе подготовки к стандартизированному тестированию по английскому языку в Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики». В работе раскрыты дидактический и психологический потенциалы технологии смешанного обучения, описаны этапы и результаты обучающего эксперимента.) .
2020
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : методика обучения : формы организации обучения : дистанционное обучение
основной = языкознание : иностранные языки
основной = читательское назначение : вузы
педагогика = педагогика : методика обучения
основной = языкознание : языки мира : индоевропейские языки : германские языки : английский язык
педагогика = педагогика : методика обучения : содержание образования : образовательные программы