Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Тихомирова, Татьяна Николаевна - Когнитивные функции и успешность освоения чтения в школьном возрасте при типичном развитии и умст...
Тихомирова, Татьяна Николаевна - Когнитивные функции и успешность освоения чтения в школьном возрасте при типичном развитии и умст...
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Тихомирова, Татьяна Николаевна
Психологический журнал. - 2021. - Т. 42. - № 6: Когнитивные функции и успешность освоения чтения в школьном возрасте при типичном развитии и умст...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Тихомирова, Татьяна Николаевна
Психологический журнал. - 2021. - Т. 42. - № 6: Когнитивные функции и успешность освоения чтения в школьном возрасте при типичном развитии и умст...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Тихомирова, Татьяна Николаевна.
Когнитивные функции и успешность освоения чтения в школьном возрасте при типичном развитии и умственной отсталости легкой степени [Электронный ресурс ] / Т. Н. Тихомирова // Психологический журнал. - 2021. - Т. 42. - № 6 . - С. 35-45 : рис., табл. - Режим доступа : https://elibrary.ru/contents.asp?id=47387424 (дата обращения: 10.01.2022) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - Библиогр.: с. 43-45 . - На рус. яз. - (Различия между школьниками с типичным и атипичным развитием по темпу чтения увеличиваются с первого по седьмой год обучения в школе, а далее - с седьмого по девятый класс могут сокращаться. В ходе регрессионного анализа выявлены различия в прямых эффектах влияния невербального интеллекта, скорости переработки информации и зрительно-пространственной рабочей памяти на успешность освоения чтения в зависимости от типа психического развития и уровня школьного обучения. Медиационный анализ показал, что спецификой когнитивного функционирования может быть объяснено не более 17 % различий в успешности освоения чтения между школьниками с типичным и атипичным развитием.) .
2021
основной = ЭБС elibrary.ru
педагогика = педагогика : педагогика школы
психология = психология : общая психология : психология деятельности : виды деятельности : психология чтения : чтение и понимание отдельных видов текстов
психология = психология : возрастная психология : детская психология : младший школьный возраст
основной = психология : общая психология : психические процессы : познавательные психические процессы
Тихомирова, Татьяна Николаевна.
Когнитивные функции и успешность освоения чтения в школьном возрасте при типичном развитии и умственной отсталости легкой степени [Электронный ресурс ] / Т. Н. Тихомирова // Психологический журнал. - 2021. - Т. 42. - № 6 . - С. 35-45 : рис., табл. - Режим доступа : https://elibrary.ru/contents.asp?id=47387424 (дата обращения: 10.01.2022) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - Библиогр.: с. 43-45 . - На рус. яз. - (Различия между школьниками с типичным и атипичным развитием по темпу чтения увеличиваются с первого по седьмой год обучения в школе, а далее - с седьмого по девятый класс могут сокращаться. В ходе регрессионного анализа выявлены различия в прямых эффектах влияния невербального интеллекта, скорости переработки информации и зрительно-пространственной рабочей памяти на успешность освоения чтения в зависимости от типа психического развития и уровня школьного обучения. Медиационный анализ показал, что спецификой когнитивного функционирования может быть объяснено не более 17 % различий в успешности освоения чтения между школьниками с типичным и атипичным развитием.) .
2021
основной = ЭБС elibrary.ru
педагогика = педагогика : педагогика школы
психология = психология : общая психология : психология деятельности : виды деятельности : психология чтения : чтение и понимание отдельных видов текстов
психология = психология : возрастная психология : детская психология : младший школьный возраст
основной = психология : общая психология : психические процессы : познавательные психические процессы