Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Виноградова, Елена Михайловна - Лингвистический анализ фрагмента повести Ф. М. Достоевского "Записки из подполья"
Виноградова, Елена Михайловна - Лингвистический анализ фрагмента повести Ф. М. Достоевского "Записки из подполья"
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Виноградова, Елена Михайловна
Русский язык в школе. - 2022. - Т. 83, № 3: Лингвистический анализ фрагмента повести Ф. М. Достоевского "Записки из подполья"
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Виноградова, Елена Михайловна
Русский язык в школе. - 2022. - Т. 83, № 3: Лингвистический анализ фрагмента повести Ф. М. Достоевского "Записки из подполья"
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Виноградова, Елена Михайловна.
Лингвистический анализ фрагмента повести Ф. М. Достоевского "Записки из подполья" [Электронный ресурс ] / Е. М. Виноградова // Русский язык в школе. - 2022. - Т. 83, № 3 . - С. 84-96 . - Режим доступа : https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=48505058 (дата обращения: 06.06.2022) . - Для авторизованных пользователей с ПК МПГУ . - Библиогр.: с. 95-96 . - Авторы МПГУ . - На рус. яз. - В статье представлены результаты лингвистического анализа фрагмента повести Ф. М. Достоевского «Записки из подполья», в котором герой-рассказчик вспоминает свои школьные годы. Цель - уточнить проблематику произведения и содержание образа «подпольного человека» путем выявления закономерностей отбора и композиции языковых единиц. В процессе исследования применялись общенаучные (наблюдение, описание, сопоставление, статистический анализ), общефилологические (структурный, контекстологический, нарративный, интертекстуальный) и собственно лингвистические (синтаксический, лексико-семантический) методы анализа. Выбранный для анализа фрагмент является ключом к пониманию психологии и идеологии героя-рассказчика и отличается присущими идиостилю Достоевского диалогичностью, парадоксальностью, эмоциональностью и экспрессивностью. Итогом анализа стал вывод о том, что черты характера, сложившиеся у героя-рассказчика в подростковом возрасте, остаются психологической доминантой его образа за границами школьной жизни. Идеология Подпольного парадоксалиста - это во многом обобщение психологического опыта человека, не преодолевшего кризисы подросткового возраста.
2022
основной = литературоведение : история литературы : мировая литература : литература России : русская литература : русские писатели : Достоевский Федор Михайлович
основной = литературоведение : теория литературы : поэтика : художественное произведение как система : анализ художественных произведений
основной = языкознание : идиостиль
психология = психология : общая психология : психические процессы : познавательные психические процессы : мышление и речь : речь : свойства речи : выразительные средства речи
психология = психология : возрастная психология : детская психология : подростковый возраст
основной = литературоведение : теория литературы : поэтика : художественное произведение как система : повествование (лит) : автор и рассказчик
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = ЭБС elibrary.ru
основной = дайджест май-июнь 2022
основной = сверка 2024
Виноградова, Елена Михайловна.
Лингвистический анализ фрагмента повести Ф. М. Достоевского "Записки из подполья" [Электронный ресурс ] / Е. М. Виноградова // Русский язык в школе. - 2022. - Т. 83, № 3 . - С. 84-96 . - Режим доступа : https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=48505058 (дата обращения: 06.06.2022) . - Для авторизованных пользователей с ПК МПГУ . - Библиогр.: с. 95-96 . - Авторы МПГУ . - На рус. яз. - В статье представлены результаты лингвистического анализа фрагмента повести Ф. М. Достоевского «Записки из подполья», в котором герой-рассказчик вспоминает свои школьные годы. Цель - уточнить проблематику произведения и содержание образа «подпольного человека» путем выявления закономерностей отбора и композиции языковых единиц. В процессе исследования применялись общенаучные (наблюдение, описание, сопоставление, статистический анализ), общефилологические (структурный, контекстологический, нарративный, интертекстуальный) и собственно лингвистические (синтаксический, лексико-семантический) методы анализа. Выбранный для анализа фрагмент является ключом к пониманию психологии и идеологии героя-рассказчика и отличается присущими идиостилю Достоевского диалогичностью, парадоксальностью, эмоциональностью и экспрессивностью. Итогом анализа стал вывод о том, что черты характера, сложившиеся у героя-рассказчика в подростковом возрасте, остаются психологической доминантой его образа за границами школьной жизни. Идеология Подпольного парадоксалиста - это во многом обобщение психологического опыта человека, не преодолевшего кризисы подросткового возраста.
2022
основной = литературоведение : история литературы : мировая литература : литература России : русская литература : русские писатели : Достоевский Федор Михайлович
основной = литературоведение : теория литературы : поэтика : художественное произведение как система : анализ художественных произведений
основной = языкознание : идиостиль
психология = психология : общая психология : психические процессы : познавательные психические процессы : мышление и речь : речь : свойства речи : выразительные средства речи
психология = психология : возрастная психология : детская психология : подростковый возраст
основной = литературоведение : теория литературы : поэтика : художественное произведение как система : повествование (лит) : автор и рассказчик
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = ЭБС elibrary.ru
основной = дайджест май-июнь 2022
основной = сверка 2024