Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Бенеш, М. Д. - Роль предметно-практического обучения в развитии операций мышления глухих детей
Бенеш, М. Д. - Роль предметно-практического обучения в развитии операций мышления глухих детей
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Бенеш, М. Д.
Специальная педагогика и психология: традиции и инновации: Роль предметно-практического обучения в развитии операций мышления глухих детей
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Бенеш, М. Д.
Специальная педагогика и психология: традиции и инновации: Роль предметно-практического обучения в развитии операций мышления глухих детей
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Бенеш, М. Д.
Роль предметно-практического обучения в развитии операций мышления глухих детей [Электронный ресурс ] / М. Д. Бенеш, В. В. Линьков // Специальная педагогика и психология: традиции и инновации : материалы II Всероссийской научной конференции молодых ученых и студентов с международным участием, г. Москва, 23 апреля 2020 г. / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Институт детства, Учебно-научный центр междисциплинарных исследований в специальном и инклюзивном образовании ; под общей редакцией Ю. О. Филатовой . - Москва : МПГУ, 2020 . - С. 98-101 . - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=35934 (дата обращения: 25.11.2022) . - Авторы МПГУ . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - Библиогр.: с. 101 . - На рус. яз. - (В статье раскрывается проблема развития операций мышления у глухих детей посредством предметно-практического обучения на этапе начального общего образования, ориентированного на овладение житейскими понятиями. В статье описаны этапы и методики развития операций мышления на уроках предметно-практического обучения с учетом особенностей психического развития глухих обучающихся) .
2020
основной = аналитика дистант
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2024
Бенеш, М. Д.
Роль предметно-практического обучения в развитии операций мышления глухих детей [Электронный ресурс ] / М. Д. Бенеш, В. В. Линьков // Специальная педагогика и психология: традиции и инновации : материалы II Всероссийской научной конференции молодых ученых и студентов с международным участием, г. Москва, 23 апреля 2020 г. / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Институт детства, Учебно-научный центр междисциплинарных исследований в специальном и инклюзивном образовании ; под общей редакцией Ю. О. Филатовой . - Москва : МПГУ, 2020 . - С. 98-101 . - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=35934 (дата обращения: 25.11.2022) . - Авторы МПГУ . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - Библиогр.: с. 101 . - На рус. яз. - (В статье раскрывается проблема развития операций мышления у глухих детей посредством предметно-практического обучения на этапе начального общего образования, ориентированного на овладение житейскими понятиями. В статье описаны этапы и методики развития операций мышления на уроках предметно-практического обучения с учетом особенностей психического развития глухих обучающихся) .
2020
основной = аналитика дистант
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2024