Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Безукладников, Константин Эдуардович - Формирование функциональной грамотности на уроках английского языка в рамках учебно-исследователь...
Безукладников, Константин Эдуардович - Формирование функциональной грамотности на уроках английского языка в рамках учебно-исследователь...
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Безукладников, Константин Эдуардович
Язык и культура.- 2023.- № 61: Формирование функциональной грамотности на уроках английского языка в рамках учебно-исследователь...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Безукладников, Константин Эдуардович
Язык и культура.- 2023.- № 61: Формирование функциональной грамотности на уроках английского языка в рамках учебно-исследователь...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Безукладников, Константин Эдуардович.
Формирование функциональной грамотности на уроках английского языка в рамках учебно-исследовательской деятельности [Электронный ресурс ] / К. Э. Безукладников, Е. С. Мелехина // Язык и культура.- 2023.- № 61 . - С. 103-126 . - Режим доступа : https://elibrary.ru/contents.asp?id=50750947 (дата обращения: 19.05.2023) . - Свободный . - Библиогр.: с. 123-126 . - На рус. яз. - (Рассматривается актуальная проблема, связанная с формированием функциональной грамотности у обучающихся при организации учебно-исследовательской деятельности. Описывается целесообразность обучения учебному исследованию в школе как способа изменения мышления обучающихся, который помогает научить их задавать «правильные» вопросы для того, чтобы быть успешными при осуществлении любого вида деятельности. Описываются принципы и подходы, позволяющие формировать функциональную грамотность и «научиться» обучающимся «учиться» не только в школе, но и в течение всей жизни, работать с информацией, инициировать, планировать, грамотно реализовывать и оценивать результаты любой деятельности. Выполнен анализ научной литературы и обобщены результаты практической деятельности по созданию заданий, предлагающей ученикам разные возможности для осознания важности личного выбора, что также способствует их более глубокому пониманию самих себя. На основе анализа научной литературы определены основные аспекты, способствующие вовлечению обучающихся в исследовательскую деятельность учителем.) .
2023
педагогика = педагогика : педагогика школы
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания языков : методика преподавания английского языка
педагогика = педагогика : педагогика школы : организация общеобразовательной школы : проектно-исследовательская деятельность в школе
педагогика = педагогика : методика обучения : методы обучения : общедидактические методы обучения : исследовательский метод обучения
педагогика = педагогика : методика обучения : процесс обучения : функциональная грамотность
основной = ЭБС elibrary.ru
основной = дайджест апрель-май 2023
основной = сверка 2024
Безукладников, Константин Эдуардович.
Формирование функциональной грамотности на уроках английского языка в рамках учебно-исследовательской деятельности [Электронный ресурс ] / К. Э. Безукладников, Е. С. Мелехина // Язык и культура.- 2023.- № 61 . - С. 103-126 . - Режим доступа : https://elibrary.ru/contents.asp?id=50750947 (дата обращения: 19.05.2023) . - Свободный . - Библиогр.: с. 123-126 . - На рус. яз. - (Рассматривается актуальная проблема, связанная с формированием функциональной грамотности у обучающихся при организации учебно-исследовательской деятельности. Описывается целесообразность обучения учебному исследованию в школе как способа изменения мышления обучающихся, который помогает научить их задавать «правильные» вопросы для того, чтобы быть успешными при осуществлении любого вида деятельности. Описываются принципы и подходы, позволяющие формировать функциональную грамотность и «научиться» обучающимся «учиться» не только в школе, но и в течение всей жизни, работать с информацией, инициировать, планировать, грамотно реализовывать и оценивать результаты любой деятельности. Выполнен анализ научной литературы и обобщены результаты практической деятельности по созданию заданий, предлагающей ученикам разные возможности для осознания важности личного выбора, что также способствует их более глубокому пониманию самих себя. На основе анализа научной литературы определены основные аспекты, способствующие вовлечению обучающихся в исследовательскую деятельность учителем.) .
2023
педагогика = педагогика : педагогика школы
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания языков : методика преподавания английского языка
педагогика = педагогика : педагогика школы : организация общеобразовательной школы : проектно-исследовательская деятельность в школе
педагогика = педагогика : методика обучения : методы обучения : общедидактические методы обучения : исследовательский метод обучения
педагогика = педагогика : методика обучения : процесс обучения : функциональная грамотность
основной = ЭБС elibrary.ru
основной = дайджест апрель-май 2023
основной = сверка 2024