Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Черкасова, Анна Андреевна - Педагогический потенциал отечественной анимации советского периода
Черкасова, Анна Андреевна - Педагогический потенциал отечественной анимации советского периода
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Черкасова, Анна Андреевна
Экология медиасреды: Педагогический потенциал отечественной анимации советского периода
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Черкасова, Анна Андреевна
Экология медиасреды: Педагогический потенциал отечественной анимации советского периода
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Черкасова, Анна Андреевна.
Педагогический потенциал отечественной анимации советского периода [Электронный ресурс ] / А. А. Черкасова // Экология медиасреды : сборник статей V открытой межвузовской научно-практической онлайн-конференции молодых исследователей, 21 апреля 2022 г., МПГУ, г. Москва / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет", институт журналистики, коммуникаций и медиаобразования, кафедра медиаобразования; под общ. ред. Т. Н. Владимировой, И. А. Купцовой . - Электронные текстовые данные (3Mb) . - Москва : МПГУ, 2023 . - С. 253-260 . - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=55677 (дата обращения: 29.06.2023) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - Библиогр.: с. 259-260 . - На рус. яз. - (Статья посвящена анализу роли драматургии советской анимации в воспитании и личностном становление ребенка. В качестве объектов изучения выбраны работы посредством анимационного кино СССР 1970-1980 годов, режиссёра Романа Качанова. На примере его творчества исследуются функции драматургических приёмов, с помощью которых режиссёры напрямую участвовали в формировании культуры иного зрителя, а также социокультурные особенности, которые могли данные приёмы сформировать. Так, благодаря отказу советских режиссёров-мультипликаторов от четкого деления персонажей своих лент на "плохих" и "хороших", уделяя внимание сложным психологическим аспектам портрета, юный зритель самостоятельно мог размышлять о природе поступков того или иного героя. Данный ход, к тому же, стимулировал вовлечение взрослых в просмотр мультипликации, давая простор для родительско-детской дискуссии на тему добра и зла, что не могло не отразиться положительно на воспитании молодого поколения) .
2023
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика
психология = психология : возрастная психология : детство как социально-культурный феномен
основной = 20 век : 1970-1980-е годы
основной = сверка 2024
Черкасова, Анна Андреевна.
Педагогический потенциал отечественной анимации советского периода [Электронный ресурс ] / А. А. Черкасова // Экология медиасреды : сборник статей V открытой межвузовской научно-практической онлайн-конференции молодых исследователей, 21 апреля 2022 г., МПГУ, г. Москва / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет", институт журналистики, коммуникаций и медиаобразования, кафедра медиаобразования; под общ. ред. Т. Н. Владимировой, И. А. Купцовой . - Электронные текстовые данные (3Mb) . - Москва : МПГУ, 2023 . - С. 253-260 . - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=55677 (дата обращения: 29.06.2023) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - Библиогр.: с. 259-260 . - На рус. яз. - (Статья посвящена анализу роли драматургии советской анимации в воспитании и личностном становление ребенка. В качестве объектов изучения выбраны работы посредством анимационного кино СССР 1970-1980 годов, режиссёра Романа Качанова. На примере его творчества исследуются функции драматургических приёмов, с помощью которых режиссёры напрямую участвовали в формировании культуры иного зрителя, а также социокультурные особенности, которые могли данные приёмы сформировать. Так, благодаря отказу советских режиссёров-мультипликаторов от четкого деления персонажей своих лент на "плохих" и "хороших", уделяя внимание сложным психологическим аспектам портрета, юный зритель самостоятельно мог размышлять о природе поступков того или иного героя. Данный ход, к тому же, стимулировал вовлечение взрослых в просмотр мультипликации, давая простор для родительско-детской дискуссии на тему добра и зла, что не могло не отразиться положительно на воспитании молодого поколения) .
2023
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика
психология = психология : возрастная психология : детство как социально-культурный феномен
основной = 20 век : 1970-1980-е годы
основной = сверка 2024