Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Лескова, Инна Александровна - Проблема обновления содержания высшего образования в контексте феномена сложности
Лескова, Инна Александровна - Проблема обновления содержания высшего образования в контексте феномена сложности
Статья
Автор: Лескова, Инна Александровна
Педагогика и психология образования: Проблема обновления содержания высшего образования в контексте феномена сложности
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Лескова, Инна Александровна
Педагогика и психология образования: Проблема обновления содержания высшего образования в контексте феномена сложности
б.г.
ISBN отсутствует
Статья
Лескова, Инна Александровна.
Проблема обновления содержания высшего образования в контексте феномена сложности / И. А. Лескова, И. А. Третьякова // Педагогика и психология образования : Научно-теоретический журнал . - 2017 . - № 3 . - С. 92-101 . - Библиогр.: с. 101 . - На рус. яз.
В статье в контексте феномена сложности рассматривается проблема обновления содержания высшего образования с точки зрения разработки такой его конструкции, которая будет соответствовать уровню сложности современной действительности и моделировать условия эффективного решения специалистом профессиональных задач в современной знаниевой реальности. Предлагается авторская разработка деятельностной формы организации знаниевого компонента содержания высшего образова ния как основы системных преобразований процессуальной базы обучения
2017
педагогика = педагогика : методика обучения : содержание образования
педагогика = педагогика : методика обучения : содержание образования : знания как компонент содержания образования
основной = сложность
психология = психология : общая психология : психология деятельности : виды деятельности : психология чтения : внешние факторы в процессе чтения : гипертексты
основной = философия : философия науки : холизм
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование
Лескова, Инна Александровна.
Проблема обновления содержания высшего образования в контексте феномена сложности / И. А. Лескова, И. А. Третьякова // Педагогика и психология образования : Научно-теоретический журнал . - 2017 . - № 3 . - С. 92-101 . - Библиогр.: с. 101 . - На рус. яз.
В статье в контексте феномена сложности рассматривается проблема обновления содержания высшего образования с точки зрения разработки такой его конструкции, которая будет соответствовать уровню сложности современной действительности и моделировать условия эффективного решения специалистом профессиональных задач в современной знаниевой реальности. Предлагается авторская разработка деятельностной формы организации знаниевого компонента содержания высшего образова ния как основы системных преобразований процессуальной базы обучения
2017
педагогика = педагогика : методика обучения : содержание образования
педагогика = педагогика : методика обучения : содержание образования : знания как компонент содержания образования
основной = сложность
психология = психология : общая психология : психология деятельности : виды деятельности : психология чтения : внешние факторы в процессе чтения : гипертексты
основной = философия : философия науки : холизм
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование