Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Суворова, Ольга Вениаминовна - Влияние родительского общения и структуры семьи на самооценку младшего школьника
Суворова, Ольга Вениаминовна - Влияние родительского общения и структуры семьи на самооценку младшего школьника
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Суворова, Ольга Вениаминовна
Педагогика и психология образования.- 2017.- № 3: Влияние родительского общения и структуры семьи на самооценку младшего школьника
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Суворова, Ольга Вениаминовна
Педагогика и психология образования.- 2017.- № 3: Влияние родительского общения и структуры семьи на самооценку младшего школьника
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Суворова, Ольга Вениаминовна.
Влияние родительского общения и структуры семьи на самооценку младшего школьника [Электронный ресурс ] / О. В. Суворова, С. Н. Сорокоумова, И. В. Ивенских // Педагогика и психология образования.- 2017.- № 3 . - Электронные текстовые данные (8Mb) . - С. 179-188 . - Библиогр.: с. 187-188 . - На рус. яз. - (В статье анализируются результаты эмпирического исследования самооценки младших школьников в зависимости от структуры семьи и характеристик родительского общения. Результаты изучения самооценки младшего школьника показывают статистически значимые тенденции в развитии общей и дифференциальной, когнитивной и эмоциональной самооценки, а также ее уровня и адекватности в зависимости от структуры семьи и характеристик родительского взаимодействия. Дети из полных семей выше оценивают и ценят себя, дети из неполных семей имеют более адекватную самооценку и более самокритичны) .
2017
психология = психология : возрастная психология : детская психология : младший школьный возраст
психология = психология : внутренние факторы психической деятельности : проявление и влияние свойств личности : самооценка как проявление свойств личности
психология = психология : социальная психология : психология социальных институтов : психология семьи и брака : неполные семьи
психология = психология : социальная психология : психология социальных институтов : психология семьи и брака : взаимоотношения поколений в семье : психологическое благополучие ребенка в семье
Суворова, Ольга Вениаминовна.
Влияние родительского общения и структуры семьи на самооценку младшего школьника [Электронный ресурс ] / О. В. Суворова, С. Н. Сорокоумова, И. В. Ивенских // Педагогика и психология образования.- 2017.- № 3 . - Электронные текстовые данные (8Mb) . - С. 179-188 . - Библиогр.: с. 187-188 . - На рус. яз. - (В статье анализируются результаты эмпирического исследования самооценки младших школьников в зависимости от структуры семьи и характеристик родительского общения. Результаты изучения самооценки младшего школьника показывают статистически значимые тенденции в развитии общей и дифференциальной, когнитивной и эмоциональной самооценки, а также ее уровня и адекватности в зависимости от структуры семьи и характеристик родительского взаимодействия. Дети из полных семей выше оценивают и ценят себя, дети из неполных семей имеют более адекватную самооценку и более самокритичны) .
2017
психология = психология : возрастная психология : детская психология : младший школьный возраст
психология = психология : внутренние факторы психической деятельности : проявление и влияние свойств личности : самооценка как проявление свойств личности
психология = психология : социальная психология : психология социальных институтов : психология семьи и брака : неполные семьи
психология = психология : социальная психология : психология социальных институтов : психология семьи и брака : взаимоотношения поколений в семье : психологическое благополучие ребенка в семье