Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Солодихина, Мария Владиславовна - Проблема формирования содержания интегрированных естественнонаучных курсов для студентов-гуманита...
Солодихина, Мария Владиславовна - Проблема формирования содержания интегрированных естественнонаучных курсов для студентов-гуманита...
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Солодихина, Мария Владиславовна
Физико-математическое и технологическое образование: проблемы и перспективы развития: Проблема формирования содержания интегрированных естественнонаучных курсов для студентов-гуманита...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Солодихина, Мария Владиславовна
Физико-математическое и технологическое образование: проблемы и перспективы развития: Проблема формирования содержания интегрированных естественнонаучных курсов для студентов-гуманита...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Солодихина, Мария Владиславовна.
Проблема формирования содержания интегрированных естественнонаучных курсов для студентов-гуманитариев [Электронный ресурс ] / М. В. Солодихина, Н. И. Одинцова // Физико-математическое и технологическое образование: проблемы и перспективы развития : материалы IX Международной научно-методической конференции, посвященной 100-летию со дня рождения доктора педагогических наук, профессора, Почетного профессора МПГУ С. Е. Каменецкого, Москва, 1–2 марта 2023 г. : электронное издание сетевого распространения / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»; отв. ред. С. В. Лозовенко . - Москва : МПГУ, 2023 . - С. 251-256 . - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=62938 (дата обращения: 26.01.2024) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - Библиогр.: с. 255-256 . - Авторы МПГУ . - На рус., англ. яз. - (Предложено формировать содержание интегрированных естественнонаучных курсов для студентов-гуманитариев на двух основаниях: единый объект изучения всех естественных наук - природа, и инструмент ее познания - критическое мышление. Связующим звеном между этими основаниями является научный метод, в логике которого доступным языком без сложных математических преобразований описываются явления, объекты, законы Микромира, Макромира и Мегамира. "Жестокость" системе придают горизонтальные и наклонные связи - это универсальные понятия и трансдисциплинарные идеи естествознания.) .
2024
основной = естественные науки : естествознание
психология = психология : общая психология : психические процессы : познавательные психические процессы : мышление и речь : мышление : виды мышления : критическое мышление
педагогика = педагогика : профессиональное образование : гуманитарное образование
основной = междисциплинарное знание : трансдисциплинарность
педагогика = педагогика : методология педагогики : научно-педагогическая деятельность : методы научно-педагогической деятельности
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = сверка 2024
Солодихина, Мария Владиславовна.
Проблема формирования содержания интегрированных естественнонаучных курсов для студентов-гуманитариев [Электронный ресурс ] / М. В. Солодихина, Н. И. Одинцова // Физико-математическое и технологическое образование: проблемы и перспективы развития : материалы IX Международной научно-методической конференции, посвященной 100-летию со дня рождения доктора педагогических наук, профессора, Почетного профессора МПГУ С. Е. Каменецкого, Москва, 1–2 марта 2023 г. : электронное издание сетевого распространения / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»; отв. ред. С. В. Лозовенко . - Москва : МПГУ, 2023 . - С. 251-256 . - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=62938 (дата обращения: 26.01.2024) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - Библиогр.: с. 255-256 . - Авторы МПГУ . - На рус., англ. яз. - (Предложено формировать содержание интегрированных естественнонаучных курсов для студентов-гуманитариев на двух основаниях: единый объект изучения всех естественных наук - природа, и инструмент ее познания - критическое мышление. Связующим звеном между этими основаниями является научный метод, в логике которого доступным языком без сложных математических преобразований описываются явления, объекты, законы Микромира, Макромира и Мегамира. "Жестокость" системе придают горизонтальные и наклонные связи - это универсальные понятия и трансдисциплинарные идеи естествознания.) .
2024
основной = естественные науки : естествознание
психология = психология : общая психология : психические процессы : познавательные психические процессы : мышление и речь : мышление : виды мышления : критическое мышление
педагогика = педагогика : профессиональное образование : гуманитарное образование
основной = междисциплинарное знание : трансдисциплинарность
педагогика = педагогика : методология педагогики : научно-педагогическая деятельность : методы научно-педагогической деятельности
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = сверка 2024