Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Марченко, Алла Александровна - Инновации в учебно-воспитательном процессе начальной школы на примере предмета «Окружающий мир»
Марченко, Алла Александровна - Инновации в учебно-воспитательном процессе начальной школы на примере предмета «Окружающий мир»
Статья
Автор: Марченко, Алла Александровна
Педагогика и психология образования: Инновации в учебно-воспитательном процессе начальной школы на примере предмета «Окружающий мир»
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Марченко, Алла Александровна
Педагогика и психология образования: Инновации в учебно-воспитательном процессе начальной школы на примере предмета «Окружающий мир»
б.г.
ISBN отсутствует
Статья
Марченко, Алла Александровна.
Инновации в учебно-воспитательном процессе начальной школы на примере предмета «Окружающий мир» / А. А. Марченко, Е. В. Евдокимова // Педагогика и психология образования : Научно-теоретический журнал : 4 номера в год . - 2019 . - № 3 . - С. 22-29 . - Библиогр.: с. 28 . - На рус. яз.
В статье анализируются проблемы внедрения новых теоретико-методологических подходов в учебно-воспитательном процессе начальной школы. Авторами рассматриваются изменения, которые происходят в обучении в результате создания и применения педагогических новшеств – идей, принципов, технологий, методов и средств обучения. К сожалению, анализ литературных источников и опыта работы учителей начальных школ Подмосковья свидетельствуют о недостаточной активности педагогов в этом направлении. Одной из основных причин данной проблемы является отсутствие в образовательных учреждениях инновационной среды, которое проявляется в методической неподготовленности учителей, в их слабой информированности по существу педагогических нововведений
2019
основной = модернизационные процессы
педагогика = учебно-воспитательный процесс
основной = проектная деятельность
педагогика = педагогика : педагогика школы : начальная школа
основной = естественные науки : окружающий мир
Марченко, Алла Александровна.
Инновации в учебно-воспитательном процессе начальной школы на примере предмета «Окружающий мир» / А. А. Марченко, Е. В. Евдокимова // Педагогика и психология образования : Научно-теоретический журнал : 4 номера в год . - 2019 . - № 3 . - С. 22-29 . - Библиогр.: с. 28 . - На рус. яз.
В статье анализируются проблемы внедрения новых теоретико-методологических подходов в учебно-воспитательном процессе начальной школы. Авторами рассматриваются изменения, которые происходят в обучении в результате создания и применения педагогических новшеств – идей, принципов, технологий, методов и средств обучения. К сожалению, анализ литературных источников и опыта работы учителей начальных школ Подмосковья свидетельствуют о недостаточной активности педагогов в этом направлении. Одной из основных причин данной проблемы является отсутствие в образовательных учреждениях инновационной среды, которое проявляется в методической неподготовленности учителей, в их слабой информированности по существу педагогических нововведений
2019
основной = модернизационные процессы
педагогика = учебно-воспитательный процесс
основной = проектная деятельность
педагогика = педагогика : педагогика школы : начальная школа
основной = естественные науки : окружающий мир