Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Бабунова, Елена Семеновна - Концептуально-теоретические и прикладные аспекты педагогической системы дошкольного этнокультурно...
Бабунова, Елена Семеновна - Концептуально-теоретические и прикладные аспекты педагогической системы дошкольного этнокультурно...
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Бабунова, Елена Семеновна
Концептуально-теоретические и прикладные аспекты педагогической системы дошкольного этнокультурно... : Монография
Издательство: Флинта, 2015 г.
ISBN 978-5-9765-2272-5
Автор: Бабунова, Елена Семеновна
Концептуально-теоретические и прикладные аспекты педагогической системы дошкольного этнокультурно... : Монография
Издательство: Флинта, 2015 г.
ISBN 978-5-9765-2272-5
Электронный ресурс
74.1
Бабунова, Елена Семеновна.
Концептуально-теоретические и прикладные аспекты педагогической системы дошкольного этнокультурного образования : Монография / Е. С. Бабунова . - 2. изд., стер . - Москва : Флинта, 2015 . - 413 с. - Режим доступа : http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=72624 (дата обращения: 25.02.2020) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - На рус. яз. - ISBN 978-5-9765-2272-5 .
Излагаются теоретико-методологические и прикладные основы, рассмотренные автором для разработки педагогической системы этнокультурного образования в вузе педагогического профиля и дошкольных образовательных учреждениях. Особое место отводится обоснованию места и роли этнокультуры в образовании субъектов образовательного процесса различных ступеней, взаимосвязи внешней и внутренней системы отношений, обеспечивающих формирование этнокультурно образованной личности. Обобщены существующие в теории и практике направления этнокультурной коннотации дошкольного образования, дан анализ путей формирования этнокультурной образованности в двух подсистемах этнокультурного образования. В монографии предложена концепция и концептуальная модель педагогической системы этнокультурного образования, обоснованы их структурные основания, технология формирования этнокультурной образованности, критерия и условия её реализации. Представлен критериально-оценочный аппарат измерения динамики этнокультурной образованности, разработана программная база мониторинга качества и эффективности функционирования системы этнокультурного образования. Монография предназначена для научных работников, преподавателей, аспирантов, студентов вузов и педколледжей, практических дошкольных работников различного уровня и специализаций.
ББК 74.1
ББК 74.65
основной = ЭБС Лань
педагогика = педагогика : дошкольная педагогика
педагогика = педагогика : этнопедагогика
основной = социальные науки : социология : этносоциология : этнокультура
основной = виды изданий : научные издания : монографии
основной = Лань сделано
основной = Подписка 21
74.1
Бабунова, Елена Семеновна.
Концептуально-теоретические и прикладные аспекты педагогической системы дошкольного этнокультурного образования : Монография / Е. С. Бабунова . - 2. изд., стер . - Москва : Флинта, 2015 . - 413 с. - Режим доступа : http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=72624 (дата обращения: 25.02.2020) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - На рус. яз. - ISBN 978-5-9765-2272-5 .
Излагаются теоретико-методологические и прикладные основы, рассмотренные автором для разработки педагогической системы этнокультурного образования в вузе педагогического профиля и дошкольных образовательных учреждениях. Особое место отводится обоснованию места и роли этнокультуры в образовании субъектов образовательного процесса различных ступеней, взаимосвязи внешней и внутренней системы отношений, обеспечивающих формирование этнокультурно образованной личности. Обобщены существующие в теории и практике направления этнокультурной коннотации дошкольного образования, дан анализ путей формирования этнокультурной образованности в двух подсистемах этнокультурного образования. В монографии предложена концепция и концептуальная модель педагогической системы этнокультурного образования, обоснованы их структурные основания, технология формирования этнокультурной образованности, критерия и условия её реализации. Представлен критериально-оценочный аппарат измерения динамики этнокультурной образованности, разработана программная база мониторинга качества и эффективности функционирования системы этнокультурного образования. Монография предназначена для научных работников, преподавателей, аспирантов, студентов вузов и педколледжей, практических дошкольных работников различного уровня и специализаций.
ББК 74.1
ББК 74.65
основной = ЭБС Лань
педагогика = педагогика : дошкольная педагогика
педагогика = педагогика : этнопедагогика
основной = социальные науки : социология : этносоциология : этнокультура
основной = виды изданий : научные издания : монографии
основной = Лань сделано
основной = Подписка 21