Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Сокольская, Л. В. - История русской читательницы . Зарождение женской читательской деятельности (вторая половина XVII века - 1761 год)
Сокольская, Л. В. - История русской читательницы . Зарождение женской читательской деятельности (вторая половина XVII века - 1761 год)
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Сокольская, Л. В.
. 1: История русской читательницы : учебное пособие. Зарождение женской читательской деятельности (вторая половина XVII века - 1761 год)
Издательство: ЧГАКИ, 2005 г.
ISBN 5-94708-017-6
Автор: Сокольская, Л. В.
. 1: История русской читательницы : учебное пособие. Зарождение женской читательской деятельности (вторая половина XVII века - 1761 год)
Издательство: ЧГАКИ, 2005 г.
ISBN 5-94708-017-6
Электронный ресурс
Сокольская, Л. В.
1 : Зарождение женской читательской деятельности (вторая половина XVII века - 1761 год) : История русской читательницы : учебное пособие . - Челябинск : ЧГАКИ, 2005 . - 137 с. : ил. - Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=492714 . - http://biblioclub.ru/ . - Библиогр. в кн . - На рус. яз. - ISBN 5-94708-017-6 .
Данное издание охватывает период со второй половины XVII века (позднее Средневековье) до 1761 года, как даты, отграничивающей предыдущую эпоху от времени царствования Екатерины II, одной из первых реформ которой была организация государственной системы женского образования. В учебном пособии образование рассматривается в качестве определяющего фактора чтения женщин: и как деятельность, делающая возможным сам процесс чтения, и как деятельность, во многом возможная только в результате чтения. В структуре данного издания выделяются три основных хронологических раздела: допетровский период, петровский и послепетровский. В целом выделенный для рассмотрения период определен нами как период становления русской женщины как читательницы. Названные выше цель и задачи исследования в этой работе реализуются на материале конкретной исторической эпохи. Методической задачей данного издания является обеспечение студентов материалами для изучения соответствующей учебной дисциплины и написания курсовых и дипломных работ. В качестве учебного пособия издание предназначено студентам, обучающимся по специальности 0527000 Библиотечно-информационная деятельность (специализация «Информационное обеспечение гуманитарных наук»), по дисциплине «Библиотечное обслуживание». Предполагается, что данное издание также будет полезно для аспирантов и преподавателей информационно-библиотечных факультетов.
основной = ЭБС Университетская библиотека
Сокольская, Л. В.
1 : Зарождение женской читательской деятельности (вторая половина XVII века - 1761 год) : История русской читательницы : учебное пособие . - Челябинск : ЧГАКИ, 2005 . - 137 с. : ил. - Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=492714 . - http://biblioclub.ru/ . - Библиогр. в кн . - На рус. яз. - ISBN 5-94708-017-6 .
Данное издание охватывает период со второй половины XVII века (позднее Средневековье) до 1761 года, как даты, отграничивающей предыдущую эпоху от времени царствования Екатерины II, одной из первых реформ которой была организация государственной системы женского образования. В учебном пособии образование рассматривается в качестве определяющего фактора чтения женщин: и как деятельность, делающая возможным сам процесс чтения, и как деятельность, во многом возможная только в результате чтения. В структуре данного издания выделяются три основных хронологических раздела: допетровский период, петровский и послепетровский. В целом выделенный для рассмотрения период определен нами как период становления русской женщины как читательницы. Названные выше цель и задачи исследования в этой работе реализуются на материале конкретной исторической эпохи. Методической задачей данного издания является обеспечение студентов материалами для изучения соответствующей учебной дисциплины и написания курсовых и дипломных работ. В качестве учебного пособия издание предназначено студентам, обучающимся по специальности 0527000 Библиотечно-информационная деятельность (специализация «Информационное обеспечение гуманитарных наук»), по дисциплине «Библиотечное обслуживание». Предполагается, что данное издание также будет полезно для аспирантов и преподавателей информационно-библиотечных факультетов.
основной = ЭБС Университетская библиотека