Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Корженкова, Анастасия Александровна - Развитие исследовательской позиции учащихся для сохранения целостности и индивидуальности личности
Корженкова, Анастасия Александровна - Развитие исследовательской позиции учащихся для сохранения целостности и индивидуальности личности
Книга (аналит. описание)
Автор: Корженкова, Анастасия Александровна
Психолого-педагогическое сопровождение исследовательской деятельности учащихся: Развитие исследовательской позиции учащихся для сохранения целостности и индивидуальности личности
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Корженкова, Анастасия Александровна
Психолого-педагогическое сопровождение исследовательской деятельности учащихся: Развитие исследовательской позиции учащихся для сохранения целостности и индивидуальности личности
б.г.
ISBN отсутствует
Книга (аналит. описание)
Корженкова, Анастасия Александровна.
Развитие исследовательской позиции учащихся для сохранения целостности и индивидуальности личности / А. А. Корженкова // Психолого-педагогическое сопровождение исследовательской деятельности учащихся / Ред.-сост. А. С. Обухов . - Москва : Библиотека журнала "Исследователь / Researcher, 2012 . - С. 33-46 . - На рус. яз. - (Методическое обеспечение) .
основной = социальные науки : социология : социология групп : социально-демографические группы : возрастные группы : дети : развитие личности ребенка как социальный процесс
основной = исследовательская деятельность
педагогика = учебно-познавательная деятельность
Корженкова, Анастасия Александровна.
Развитие исследовательской позиции учащихся для сохранения целостности и индивидуальности личности / А. А. Корженкова // Психолого-педагогическое сопровождение исследовательской деятельности учащихся / Ред.-сост. А. С. Обухов . - Москва : Библиотека журнала "Исследователь / Researcher, 2012 . - С. 33-46 . - На рус. яз. - (Методическое обеспечение) .
основной = социальные науки : социология : социология групп : социально-демографические группы : возрастные группы : дети : развитие личности ребенка как социальный процесс
основной = исследовательская деятельность
педагогика = учебно-познавательная деятельность