Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Cycle
Печать
Цикл дисциплин : Модуль "Технологии обучения и воспитания дошкольников с нарушениями зрения"
№ | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
1 | Методика развития оптико-пространственных представлений детей с нарушениями зрения | Методика развития оптико-пространственных представлений детей с нарушениями зрения : | 0 | 30 | 3 | 6 | |||||||
№ | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
1 | Мирская Наталия Борисовна, Профилактика и коррекция функциональных нарушений и заболеваний органа зрения у детей и подростков. Москва : Флинта [url] | 2016 | 0 | 1 | 35 | 1.00 | 2 | 30 | 1.00 | 1.00 | |||
2 | Левченко Ирина Юрьевна, Психологическая помощь в специальном образовании. Москва : ИНФРА-М | 2017 | 12 | 9 | 139 | 0.09 | 15 | 177 | 0.07 | 0.08 | |||
3 | Елецкая Ольга Вячеславовна, Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья. Москва : Флинта [url] | 2018 | 0 | 7 | 138 | 1.00 | 15 | 292 | 1.00 | 1.00 | |||
Итого по дисциплине : Методика развития оптико-пространственных представлений детей с нарушениями зрения | 12 | --- | 0.69 | 0.69 | |||||||||
№ | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
2 | Обучение ориентировке в пространстве и мобильности детей с нарушением зрения | Обучение ориентировке в пространстве и мобильности детей с нарушением зрения : | 0 | 30 | 3 | 6 | |||||||
№ | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
1 | Козырева Ольга Анатольевна, Ассистивные технологии в инклюзивном образовании. Москва : Юрайт [url] | 2022 | 0 | 3 | 65 | 1.00 | 3 | 60 | 1.00 | 1.00 | |||
2 | Головчиц Людмила Адамовна, Дошкольное образование детей с особыми образовательными потребностями. Москва : МПГУ [url] | 2019 | 1 | 28 | 891 | 1.00 | 28 | 2094 | 1.00 | 1.00 | |||
3 | Елецкая Ольга Вячеславовна, Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья. Москва : Флинта [url] | 2018 | 0 | 7 | 138 | 1.00 | 15 | 292 | 1.00 | 1.00 | |||
4 | Мардахаев Лев Владимирович, Социально-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья. Москва : Юрайт [url] | 2022 | 0 | 4 | 98 | 1.00 | 4 | 60 | 1.00 | 1.00 | |||
5 | Глухов Вадим Петрович, Специальная педагогика и специальная психология. Москва : Издательство Юрайт [url] | 2019 | 0 | 17 | 347 | 1.00 | 16 | 305 | 1.00 | 1.00 | |||
6 | Глухов Вадим Петрович, Специальная педагогика и специальная психология. Москва : Юрайт [url] | 2021 | 0 | 25 | 1616 | 1.00 | 17 | 2057 | 1.00 | 1.00 | |||
7 | Глухов Вадим Петрович, Специальная педагогика и специальная психология. Москва : Юрайт [url] | 2022 | 0 | 19 | 804 | 1.00 | 10 | 1751 | 1.00 | 1.00 | |||
8 | Шведова Наталья Петровна, Тифлопедагогика. Часть 1: Тифлопедагоги и общественные деятели XVIII–XIX вв. – основоположники обуче. Москва : МПГУ [url] | 2020 | 1 | 0 | 0 | 1.00 | 2 | 30 | 1.00 | 1.00 | |||
Итого по дисциплине : Обучение ориентировке в пространстве и мобильности детей с нарушением зрения | 2 | --- | 1.00 | 1.00 | |||||||||
№ | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
3 | Развитие зрительного восприятия | Развитие зрительного восприятия : | 0 | 30 | 3 | 6 | |||||||
№ | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
1 | Козырева Ольга Анатольевна, Ассистивные технологии в инклюзивном образовании. Москва : Юрайт [url] | 2022 | 0 | 3 | 65 | 1.00 | 3 | 60 | 1.00 | 1.00 | |||
2 | Глухов Вадим Петрович, Дефектология. Специальная педагогика и специальная психология. Москва : МПГУ [url] | 2017 | 1 | 5 | 763 | 1.00 | 3 | 1713 | 1.00 | 1.00 | |||
3 | Головчиц Людмила Адамовна, Дошкольное образование детей с особыми образовательными потребностями. Москва : МПГУ [url] | 2019 | 1 | 28 | 891 | 1.00 | 28 | 2094 | 1.00 | 1.00 | |||
4 | Мирская Наталия Борисовна, Профилактика и коррекция функциональных нарушений и заболеваний органа зрения у детей и подростков. Москва : Флинта [url] | 2016 | 0 | 1 | 35 | 1.00 | 2 | 30 | 1.00 | 1.00 | |||
5 | Елецкая Ольга Вячеславовна, Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья. Москва : Флинта [url] | 2018 | 0 | 7 | 138 | 1.00 | 15 | 292 | 1.00 | 1.00 | |||
6 | Мардахаев Лев Владимирович, Социально-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья. Москва : Юрайт [url] | 2022 | 0 | 4 | 98 | 1.00 | 4 | 60 | 1.00 | 1.00 | |||
7 | Глухов Вадим Петрович, Специальная педагогика и специальная психология. Москва : Издательство Юрайт [url] | 2019 | 0 | 17 | 347 | 1.00 | 16 | 305 | 1.00 | 1.00 | |||
8 | Глухов Вадим Петрович, Специальная педагогика и специальная психология. Москва : Юрайт [url] | 2021 | 0 | 25 | 1616 | 1.00 | 17 | 2057 | 1.00 | 1.00 | |||
9 | Глухов Вадим Петрович, Специальная педагогика и специальная психология. Москва : Юрайт [url] | 2022 | 0 | 19 | 804 | 1.00 | 10 | 1751 | 1.00 | 1.00 | |||
10 | Шведова Наталья Петровна, Тифлопедагогика. Часть 1: Тифлопедагоги и общественные деятели XVIII–XIX вв. – основоположники обуче. Москва : МПГУ [url] | 2020 | 1 | 0 | 0 | 1.00 | 2 | 30 | 1.00 | 1.00 | |||
Итого по дисциплине : Развитие зрительного восприятия | 3 | --- | 1.00 | 1.00 |