Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Cycle
Печать
Цикл дисциплин : Модуль "Сурдопедагогика. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями слуха"
| № | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
| 1 | Дактилология и жестовой язык в образовании детей с нарушениями слуха | Дактилология и жестовой язык в образовании детей с нарушениями слуха : | 41 | 0 | 2 | 3 | |||||||
| № | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
| 1 | Речицкая Екатерина Григорьевна, Дактильная и жестовая речь как средства коммуникации лиц с нарушением слуха. Москва : МПГУ [url] | 2016 | 1 | 3 | 65 | 1.00 | 3 | 95 | 1.00 | 1.00 | |||
| 2 | Зайцева Галина Лазаревна, Жестовая речь. Дактилология. Москва : Владос [url] | 2015 | 0 | 4 | 101 | 1.00 | 3 | 95 | 1.00 | 1.00 | |||
| Итого по дисциплине : Дактилология и жестовой язык в образовании детей с нарушениями слуха | 1 | 1.00 | --- | 1.00 | |||||||||
| № | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
| 2 | Методика обучения литературному чтению | Методика обучения литературному чтению : | 24 | 30 | 3, 4 | 6, 7 | |||||||
| № | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
| 1 | Выготский Лев Семенович, Вопросы детской психологии. Москва : Юрайт [url] | 2022 | 0 | 3 | 95 | 1.00 | 3 | 71 | 1.00 | 1.00 | |||
| 2 | Зиновьева Татьяна Ивановна, Методика обучения русскому языку и литературному чтению. Москва : Юрайт [url] | 2023 | 0 | 1 | 24 | 1.00 | 1 | 30 | 1.00 | 1.00 | |||
| 3 | Зиновьева Татьяна Ивановна, Методика обучения русскому языку и литературному чтению. Москва : Юрайт [url] | 2022 | 0 | 1 | 24 | 1.00 | 1 | 30 | 1.00 | 1.00 | |||
| 4 | Богданова Т. Г., Основы специальной педагогики и специальной психологии. Сурдопсихология. Москва : Юрайт [url] | 2022 | 0 | 3 | 95 | 1.00 | 3 | 71 | 1.00 | 1.00 | |||
| 5 | Богданова Тамара Геннадиевна, Педагогика инклюзивного образования. Москва : ИНФРА-М | 2018 | 51 | 43 | 2150 | 0.02 | 47 | 2695 | 0.02 | 0.02 | |||
| 6 | Речицкая Екатерина Григорьевна, Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Ча. Москва : Владос [url] | 2014 | 0 | 8 | 100 | 1.00 | 10 | 95 | 1.00 | 1.00 | |||
| 7 | Глухов Вадим Петрович, Специальная педагогика и специальная психология. Москва : Юрайт [url] | 2021 | 0 | 25 | 1626 | 1.00 | 17 | 2147 | 1.00 | 1.00 | |||
| 8 | Богданова Тамара Геннадиевна, Сурдопсихология. Москва : Юрайт [url] | 2021 | 0 | 6 | 125 | 1.00 | 5 | 95 | 1.00 | 1.00 | |||
| Итого по дисциплине : Методика обучения литературному чтению | 51 | 0.88 | 0.88 | 0.88 | |||||||||
| № | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
| 3 | Моделирование образовательных программ для детей с нарушениями слуха | Моделирование образовательных программ для детей с нарушениями слуха : | 21 | 24 | 4, 5 | 8, 9 | |||||||
| № | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
| 1 | Микляева Наталья Викторовна, Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья. Москва : Юрайт [url] | 2021 | 0 | 6 | 249 | 1.00 | 8 | 140 | 1.00 | 1.00 | |||
| 2 | Микляева Наталья Викторовна, Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья. Москва : Юрайт [url] | 2022 | 0 | 10 | 103 | 1.00 | 5 | 106 | 1.00 | 1.00 | |||
| 3 | Микляева Наталья Викторовна, Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья. Москва : Юрайт [url] | 2023 | 0 | 12 | 132 | 1.00 | 12 | 151 | 1.00 | 1.00 | |||
| 4 | Глухов Вадим Петрович, Специальная педагогика и специальная психология. Москва : Юрайт [url] | 2021 | 0 | 25 | 1626 | 1.00 | 17 | 2147 | 1.00 | 1.00 | |||
| 5 | Глухов Вадим Петрович, Специальная педагогика и специальная психология. Москва : Юрайт [url] | 2022 | 0 | 19 | 803 | 1.00 | 10 | 1803 | 1.00 | 1.00 | |||
| 6 | Глухов Вадим Петрович, Специальная педагогика и специальная психология. Москва : Юрайт [url] | 2023 | 0 | 21 | 1482 | 1.00 | 14 | 2020 | 1.00 | 1.00 | |||
| 7 | Речицкая Екатерина Григорьевна, Специальная психология и коррекционная педагогика: межличностные отношения младших школьников с нару. Москва : Юрайт [url] | 2021 | 0 | 1 | 21 | 1.00 | 2 | 65 | 1.00 | 1.00 | |||
| 8 | Речицкая Е. Г., Специальная психология и коррекционная педагогика: межличностные отношения младших школьников с нару. Москва : Юрайт [url] | 2022 | 0 | 2 | 45 | 1.00 | 2 | 24 | 1.00 | 1.00 | |||
| 9 | Речицкая Екатерина Григорьевна, Специальная психология и коррекционная педагогика: межличностные отношения младших школьников с нару. Москва : Юрайт [url] | 2023 | 0 | 1 | 21 | 1.00 | 1 | 24 | 1.00 | 1.00 | |||
| Итого по дисциплине : Моделирование образовательных программ для детей с нарушениями слуха | 0 | 1.00 | 1.00 | 1.00 | |||||||||
| № | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
| 4 | Обучение восприятию и воспроизведению устной речи | Обучение восприятию и воспроизведению устной речи : | 30 | 30 | 3 | 5, 6 | |||||||
| № | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
| 1 | Богданова Тамара Геннадиевна, Педагогика инклюзивного образования. Москва : ИНФРА-М | 2018 | 51 | 43 | 2150 | 0.02 | 47 | 2695 | 0.02 | 0.02 | |||
| 2 | Назарова Наталия Михайловна, Специальная педагогика. Москва : Academia | 2013 | 148 | 7 | 215 | 0.69 | 10 | 613 | 0.24 | 0.46 | |||
| 3 | Богданова Тамара Геннадиевна, Сурдопсихология. Москва : Юрайт [url] | 2021 | 0 | 6 | 125 | 1.00 | 5 | 95 | 1.00 | 1.00 | |||
| 4 | Богданова Тамара Геннадиевна, Сурдопсихология. Москва : Юрайт [url] | 2023 | 0 | 4 | 125 | 1.00 | 3 | 71 | 1.00 | 1.00 | |||
| Итого по дисциплине : Обучение восприятию и воспроизведению устной речи | 199 | 0.68 | 0.57 | 0.62 | |||||||||
| № | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
| 5 | Обучение языку и развитие речи | Обучение языку и развитие речи : | 54 | 30 | 3, 4 | 5, 6, 7 | |||||||
| № | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
| 1 | Выготский Лев Семенович, Вопросы детской психологии. Москва : Юрайт [url] | 2022 | 0 | 3 | 95 | 1.00 | 3 | 71 | 1.00 | 1.00 | |||
| 2 | Выготский Л. С., Вопросы детской психологии. Москва : Юрайт [url] | 2023 | 0 | 3 | 261 | 1.00 | 3 | 1808 | 1.00 | 1.00 | |||
| 3 | Богданова Т. Г., Основы специальной педагогики и специальной психологии. Сурдопсихология. Москва : Юрайт [url] | 2022 | 0 | 3 | 95 | 1.00 | 3 | 71 | 1.00 | 1.00 | |||
| 4 | Богданова Тамара Геннадиевна, Педагогика инклюзивного образования. Москва : ИНФРА-М | 2018 | 51 | 43 | 2150 | 0.02 | 47 | 2695 | 0.02 | 0.02 | |||
| 5 | Речицкая Екатерина Григорьевна, Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Ча. Москва : Владос [url] | 2014 | 0 | 8 | 100 | 1.00 | 10 | 95 | 1.00 | 1.00 | |||
| 6 | Глухов Вадим Петрович, Специальная педагогика и специальная психология. Практикум. Москва : Юрайт [url] | 2021 | 0 | 4 | 195 | 1.00 | 7 | 176 | 1.00 | 1.00 | |||
| Итого по дисциплине : Обучение языку и развитие речи | 51 | 0.84 | 0.84 | 0.84 | |||||||||
| № | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
| 6 | Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с нарушениями слуха | Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с нарушениями слуха : | 24 | 30 | 3, 4 | 6, 7 | |||||||
| № | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
| 1 | Кузьмичева Елена Петровна, Обучение глухих детей восприятию и воспроизведению устной речи. Москва : Academia | 2014 | 29 | 9 | 267 | 0.11 | 9 | 130 | 0.22 | 0.17 | |||
| 2 | Левченко Ирина Юрьевна, Психологическое изучение детей с нарушениями развития. Москва : НКЦ Образование [url] | 2020 | 1 | 12 | 234 | 1.00 | 11 | 372 | 1.00 | 1.00 | |||
| 3 | Речицкая Екатерина Григорьевна, Психолого-педагогическая диагностика развития детей с ограниченными возможностями здоровья (с наруше. Москва : Юрайт [url] | 2022 | 0 | 4 | 143 | 1.00 | 4 | 171 | 1.00 | 1.00 | |||
| 4 | Речицкая Екатерина Григорьевна, Психолого-педагогическая диагностика развития детей с ограниченными возможностями здоровья (с наруше. Москва : Юрайт [url] | 2023 | 0 | 6 | 209 | 1.00 | 3 | 144 | 1.00 | 1.00 | |||
| 5 | Елецкая Ольга Вячеславовна, Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья. Москва : Флинта [url] | 2018 | 0 | 7 | 139 | 1.00 | 15 | 294 | 1.00 | 1.00 | |||
| 6 | Королева Ирина Валентиновна, Реабилитация глухих детей и взрослых после кохлеарной и стволо-мозговой имплантации. Санкт-Петербург : КАРО [url] | 2016 | 0 | 3 | 65 | 1.00 | 3 | 95 | 1.00 | 1.00 | |||
| 7 | Беляева Ольга Леонидовна, Социально-коммуникативное развитие старших дошкольников с кохлеарными имплантами. Красноярск : КГПУ им. В.П. Астафьева [url] | 2020 | 0 | 1 | 24 | 1.00 | 2 | 60 | 1.00 | 1.00 | |||
| Итого по дисциплине : Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с нарушениями слуха | 30 | 0.87 | 0.89 | 0.88 | |||||||||
| № | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
| 7 | Сурдопедагогика | Сурдопедагогика : | 71 | 41 | 2, 3 | 3, 4, 5 | |||||||
| № | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
| 1 | Выготский Лев Семенович, Вопросы детской психологии. Москва : Юрайт [url] | 2022 | 0 | 3 | 95 | 1.00 | 3 | 71 | 1.00 | 1.00 | |||
| 2 | Выготский Л. С., Вопросы детской психологии. Москва : Юрайт [url] | 2023 | 0 | 3 | 261 | 1.00 | 3 | 1808 | 1.00 | 1.00 | |||
| 3 | Богданова Т. Г., Основы специальной педагогики и специальной психологии. Сурдопсихология. Москва : Юрайт [url] | 2022 | 0 | 3 | 95 | 1.00 | 3 | 71 | 1.00 | 1.00 | |||
| 4 | Филиппович Елена Ивановна, Основы сурдопедагогики. Ставрополь : СКФУ [url] | 2017 | 0 | 1 | 71 | 1.00 | 1 | 41 | 1.00 | 1.00 | |||
| 5 | Речицкая Екатерина Григорьевна, Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Ча. Москва : Владос [url] | 2014 | 0 | 6 | 100 | 1.00 | 8 | 95 | 1.00 | 1.00 | |||
| 6 | Речицкая Екатерина Григорьевна, Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Ча. Москва : Владос [url] | 2014 | 0 | 8 | 100 | 1.00 | 10 | 95 | 1.00 | 1.00 | |||
| Итого по дисциплине : Сурдопедагогика | 0 | 1.00 | 1.00 | 1.00 | |||||||||
| № | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
| 8 | Сурдопсихология | Сурдопсихология : | 41 | 0 | 2 | 3 | |||||||
| № | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
| 1 | Лубовский Владимир Иванович, Специальная психология Том 2. Москва : Юрайт [url] | 2022 | 0 | 7 | 147 | 1.00 | 4 | 168 | 1.00 | 1.00 | |||
| 2 | Лубовский Владимир Иванович, Специальная психология. В 2 т. Том 1. Москва : Юрайт [url] | 2023 | 0 | 3 | 743 | 1.00 | 2 | 216 | 1.00 | 1.00 | |||
| 3 | Лубовский Владимир Иванович, Специальная психология. В 2 т. Том 2. Москва : Юрайт [url] | 2023 | 0 | 3 | 743 | 1.00 | 3 | 219 | 1.00 | 1.00 | |||
| 4 | Басилова Татьяна Александровна, Специальная психология. Том 1. Москва : Юрайт [url] | 2021 | 0 | 10 | 1356 | 1.00 | 8 | 2001 | 1.00 | 1.00 | |||
| 5 | Лубовский Владимир Иванович, Специальная психология. Том 1. Москва : Юрайт [url] | 2022 | 0 | 6 | 143 | 1.00 | 5 | 171 | 1.00 | 1.00 | |||
| 6 | Басилова Татьяна Александровна, Специальная психология. Том 2. Москва : Юрайт [url] | 2021 | 0 | 11 | 1347 | 1.00 | 7 | 1987 | 1.00 | 1.00 | |||
| 7 | Богданова Тамара Геннадиевна, Сурдопсихология. Москва : Юрайт [url] | 2021 | 0 | 6 | 125 | 1.00 | 5 | 95 | 1.00 | 1.00 | |||
| 8 | Богданова Тамара Геннадиевна, Сурдопсихология. Москва : Юрайт [url] | 2022 | 0 | 1 | 41 | 1.00 | 0 | 0 | 1.00 | 1.00 | |||
| 9 | Богданова Тамара Геннадиевна, Сурдопсихология. Москва : Юрайт [url] | 2023 | 0 | 4 | 125 | 1.00 | 3 | 71 | 1.00 | 1.00 | |||
| Итого по дисциплине : Сурдопсихология | 0 | 1.00 | --- | 1.00 | |||||||||
| № | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
| 9 | Технологии воспитательной работы | Технологии воспитательной работы : | 0 | 41 | 2 | 4 | |||||||
| № | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
| 1 | Щуркова Надежда Егоровна, Жизнь и воспитание. Москва : Юрайт [url] | 2021 | 0 | 0 | 0 | 1.00 | 2 | 41 | 1.00 | 1.00 | |||
| 2 | Щуркова Н. Е., Жизнь и воспитание. Москва : Юрайт [url] | 2023 | 0 | 0 | 0 | 1.00 | 2 | 41 | 1.00 | 1.00 | |||
| 3 | Речицкая Екатерина Григорьевна, Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Ча. Москва : Владос [url] | 2014 | 0 | 6 | 100 | 1.00 | 8 | 95 | 1.00 | 1.00 | |||
| 4 | Речицкая Екатерина Григорьевна, Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Ча. Москва : Владос [url] | 2014 | 0 | 8 | 100 | 1.00 | 10 | 95 | 1.00 | 1.00 | |||
| 5 | Шакурова Марина Викторовна, Социальное воспитание в школе. Москва : Юрайт [url] | 2022 | 0 | 0 | 0 | 1.00 | 2 | 41 | 1.00 | 1.00 | |||
| 6 | Шакурова М. В., Социальное воспитание в школе. Москва : Юрайт [url] | 2023 | 0 | 0 | 0 | 1.00 | 1 | 41 | 1.00 | 1.00 | |||
| 7 | Байбородова Людмила Васильевна, Теория обучения и воспитания, педагогические технологии. Москва : Юрайт [url] | 2022 | 0 | 1 | 166 | 1.00 | 4 | 1879 | 1.00 | 1.00 | |||
| 8 | Байбородова Людмила Васильевна, Теория обучения и воспитания, педагогические технологии. Москва : Юрайт [url] | 2023 | 0 | 5 | 446 | 1.00 | 6 | 2347 | 1.00 | 1.00 | |||
| Итого по дисциплине : Технологии воспитательной работы | 0 | --- | 1.00 | 1.00 | |||||||||
| № | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
| 10 | Технологии обучения математике | Технологии обучения математике : | 0 | 71 | 2, 3 | 4, 6 | |||||||
| № | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
| 1 | Белошистая Анна Витальевна, Методика обучения математике в начальной школе. Москва : Владос [url] | 2016 | 0 | 1 | 401 | 1.00 | 4 | 464 | 1.00 | 1.00 | |||
| 2 | Речицкая Екатерина Григорьевна, Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Ча. Москва : Владос [url] | 2014 | 0 | 6 | 100 | 1.00 | 8 | 95 | 1.00 | 1.00 | |||
| 3 | Речицкая Екатерина Григорьевна, Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Ча. Москва : Владос [url] | 2014 | 0 | 8 | 100 | 1.00 | 10 | 95 | 1.00 | 1.00 | |||
| 4 | Никольская Ирина Александровна, Современные подходы к обучению математике детей с нарушениями слуха. Москва : В. Секачев | 2011 | 19 | 0 | 0 | 1.00 | 2 | 71 | 0.27 | 0.63 | |||
| 5 | Богданова Тамара Геннадиевна, Сурдопсихология. Москва : Юрайт [url] | 2021 | 0 | 6 | 125 | 1.00 | 5 | 95 | 1.00 | 1.00 | |||
| 6 | Богданова Тамара Геннадиевна, Сурдопсихология. Москва : Юрайт [url] | 2023 | 0 | 4 | 125 | 1.00 | 3 | 71 | 1.00 | 1.00 | |||
| Итого по дисциплине : Технологии обучения математике | 19 | --- | 0.88 | 0.88 | |||||||||
| № | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
| 11 | Технологии ознакомления с окружающим миром | Технологии ознакомления с окружающим миром : | 24 | 30 | 3, 4 | 6, 7 | |||||||
| № | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
| 1 | Смирнова Марина Сергеевна, Методика преподавания предмета "окружающий мир" в начальной школе. Москва : Юрайт [url] | 2023 | 0 | 1 | 24 | 1.00 | 1 | 30 | 1.00 | 1.00 | |||
| 2 | Смирнова М. С., Методика преподавания предмета "окружающий мир" в начальной школе. Изучение историко-обществоведческ. Москва : Юрайт [url] | 2022 | 0 | 1 | 24 | 1.00 | 1 | 30 | 1.00 | 1.00 | |||
| 3 | Речицкая Екатерина Григорьевна, Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Ча. Москва : Владос [url] | 2014 | 0 | 6 | 100 | 1.00 | 8 | 95 | 1.00 | 1.00 | |||
| 4 | Речицкая Екатерина Григорьевна, Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Ча. Москва : Владос [url] | 2014 | 0 | 8 | 100 | 1.00 | 10 | 95 | 1.00 | 1.00 | |||
| 5 | Речицкая Екатерина Григорьевна, Учебное сотрудничество в системе обучения детей с нарушениями слуха. Москва : МПГУ [url] | 2018 | 1 | 8 | 218 | 1.00 | 7 | 213 | 1.00 | 1.00 | |||
| 6 | Речицкая Екатерина Григорьевна, Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха. Москва : МПГУ [url] | 2017 | 1 | 7 | 59 | 1.00 | 6 | 54 | 1.00 | 1.00 | |||
| Итого по дисциплине : Технологии ознакомления с окружающим миром | 2 | 1.00 | 1.00 | 1.00 | |||||||||
| № | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
| 12 | Технология предметно-практического обучения | Технология предметно-практического обучения : | 30 | 0 | 3 | 5 | |||||||
| № | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
| 1 | Речицкая Екатерина Григорьевна, Коррекционно-развивающие педагогические технологии в системе образования лиц с особыми образовательн. Москва : МПГУ [url] | 2014 | 1 | 6 | 59 | 1.00 | 3 | 24 | 1.00 | 1.00 | |||
| 2 | Речицкая Екатерина Григорьевна, Психолого-педагогическая диагностика развития детей с ограниченными возможностями здоровья (с наруше. Москва : Юрайт [url] | 2022 | 0 | 4 | 143 | 1.00 | 4 | 171 | 1.00 | 1.00 | |||
| 3 | Речицкая Екатерина Григорьевна, Психолого-педагогическая диагностика развития детей с ограниченными возможностями здоровья (с наруше. Москва : Юрайт [url] | 2023 | 0 | 6 | 209 | 1.00 | 3 | 144 | 1.00 | 1.00 | |||
| 4 | Речицкая Екатерина Григорьевна, Учебное сотрудничество в системе обучения детей с нарушениями слуха. Москва : МПГУ [url] | 2018 | 1 | 8 | 218 | 1.00 | 7 | 213 | 1.00 | 1.00 | |||
| 5 | Речицкая Екатерина Григорьевна, Формирование регулятивных универсальных учебных действий у школьников с нарушением слуха в контексте [url] | 2018 | 0 | 1 | 30 | 1.00 | 0 | 0 | 1.00 | 1.00 | |||
| 6 | Речицкая Екатерина Григорьевна, Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха. Москва : МПГУ [url] | 2017 | 1 | 7 | 59 | 1.00 | 6 | 54 | 1.00 | 1.00 | |||
| Итого по дисциплине : Технология предметно-практического обучения | 3 | 1.00 | --- | 1.00 | |||||||||