Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Cycle
Печать
Цикл дисциплин : Модуль "Теория и практика логопедической работы"
№ | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
1 | Восстановительное обучение при травмах и заболеваниях головного мозга | Восстановительное обучение при травмах и заболеваниях головного мозга : | 0 | 4 | 1 | 2 | |||||||
№ | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
1 | Корсакова Наталья Константиновна, Клиническая нейропсихология. Москва : Юрайт [url] | 2021 | 0 | 3 | 19 | --- | 4 | 63 | 1.00 | 1.00 | |||
2 | Баулина Мария Евгеньевна, Нейропсихология. Москва : Владос [url] | 2018 | 0 | 3 | 0 | --- | 3 | 78 | 1.00 | 1.00 | |||
3 | Ковалева Анастасия Владимировна, Нейрофизиология, физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем. Москва : Юрайт [url] | 2021 | 0 | 5 | 14 | --- | 1 | 4 | 1.00 | 1.00 | |||
Итого по дисциплине : Восстановительное обучение при травмах и заболеваниях головного мозга | 0 | --- | 1.00 | 1.00 | |||||||||
№ | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
2 | Концепции проектирования адаптированных образовательных программ | Концепции проектирования адаптированных образовательных программ : | 13 | 0 | 2 | 3 | |||||||
№ | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
1 | Микляева Наталья Викторовна, Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья. Москва : Юрайт [url] | 2021 | 0 | 8 | 205 | 1.00 | 8 | 131 | 1.00 | 1.00 | |||
2 | Фугелова Татьяна Анатольевна, Образовательные программы начальной школы. Москва : Юрайт [url] | 2021 | 0 | 1 | 13 | 1.00 | 0 | 0 | 1.00 | 1.00 | |||
Итого по дисциплине : Концепции проектирования адаптированных образовательных программ | 0 | 1.00 | --- | 1.00 | |||||||||
№ | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
3 | Нарушения плавности речи и их преодоление | Нарушения плавности речи и их преодоление : | 0 | 0 | 1, 2 | 2, 3 | |||||||
№ | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
1 | Шкловский Виктор Маркович, Заикание. Москва : Юрайт [url] | 2021 | 0 | 2 | 35 | --- | 2 | 75 | 1.00 | 1.00 | |||
2 | Шевцова Елена Евгеньевна, Заикание. Москва : Юрайт [url] | 2020 | 0 | 1 | 0 | --- | 2 | 75 | 1.00 | 1.00 | |||
3 | Белякова Лидия Ивановна, Логопедия. Заикание. Москва : Academia | 2003 | 29 | 1 | 0 | --- | 2 | 75 | 0.39 | 0.39 | |||
4 | Эм Елена Александровна, Логопедия: нарушение темпа речи, заикание. Ставрополь : СКФУ [url] | 2017 | 0 | 2 | 13 | --- | 3 | 75 | 1.00 | 1.00 | |||
5 | Лубовский Владимир Иванович, Специальная психология Том 2. Москва : Юрайт [url] | 2022 | 0 | 9 | 175 | --- | 5 | 229 | 1.00 | 1.00 | |||
6 | Басилова Татьяна Александровна, Специальная психология. Том 2. Москва : Юрайт [url] | 2021 | 0 | 12 | 1255 | --- | 8 | 2226 | 1.00 | 1.00 | |||
Итого по дисциплине : Нарушения плавности речи и их преодоление | 29 | --- | --- | --- | |||||||||
№ | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
4 | Письменная речь и ее нарушения | Письменная речь и ее нарушения : | 0 | 0 | 1, 2 | 2, 3 | |||||||
№ | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
1 | Прищепова Ирина Владимировна, Дизорфография младших школьников. Санкт-Петербург : КАРО | 2006 | 48 | 2 | 0 | 1.00 | 1 | 0 | 1.00 | 1.00 | |||
2 | Величенкова Ольга Алексеевна, Логопедическая работа по преодолению нарушений чтения и письма у младших школьников. Москва : НКЦ Образование [url] | 2020 | 1 | 4 | 117 | 1.00 | 3 | 176 | 1.00 | 1.00 | |||
3 | Поварова Ирина Александровна, Логопедия: нарушения письменной речи у младших школьников. Москва : Издательство Юрайт [url] | 2019 | 0 | 1 | 0 | 1.00 | 2 | 75 | 1.00 | 1.00 | |||
4 | Поварова Ирина Александровна, Логопедия: нарушения письменной речи у младших школьников. Москва : Юрайт [url] | 2021 | 0 | 3 | 46 | 1.00 | 2 | 75 | 1.00 | 1.00 | |||
5 | Поварова Ирина Александровна, Логопедия: нарушения письменной речи у младших школьников. Москва : Юрайт [url] | 2022 | 0 | 1 | 0 | 1.00 | 2 | 0 | 1.00 | 1.00 | |||
6 | Визель Татьяна Григорьевна, Нарушения чтения и письма у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Москва : АСТ и др. | 2005 | 29 | 2 | 0 | 1.00 | 1 | 0 | 1.00 | 1.00 | |||
7 | Ахутина Татьяна Васильевна, Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников. Москва : ТЦ Сфера | 2008 | 91 | 6 | 215 | 0.42 | 5 | 210 | 0.43 | 0.43 | |||
8 | Корсакова Наталья Константиновна, Неуспевающие дети: нейропсихологическая диагностика младших школьников. Москва : Юрайт [url] | 2021 | 0 | 7 | 237 | 1.00 | 6 | 180 | 1.00 | 1.00 | |||
9 | Корсакова Наталья Константиновна, Неуспевающие дети: нейропсихологическая диагностика младших школьников. Москва : Юрайт [url] | 2022 | 0 | 2 | 6 | 1.00 | 3 | 4 | 1.00 | 1.00 | |||
10 | Левина Роза Евгеньевна, Основы теории и практики логопедии. Москва : Альянс | 2013 | 128 | 9 | 228 | 0.56 | 8 | 181 | 0.71 | 0.63 | |||
11 | Лурия Александр Романович, Письмо и речь. Москва : Academia | 2002 | 41 | 3 | 101 | 0.41 | 2 | 101 | 0.41 | 0.41 | |||
12 | Иншакова Ольга Борисовна, Развитие читательских навыков у детей. Москва : Владос [url] | 2014 | 0 | 1 | 0 | 1.00 | 1 | 0 | 1.00 | 1.00 | |||
Итого по дисциплине : Письменная речь и ее нарушения | 338 | --- | --- | --- | |||||||||
№ | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
5 | Речевые нарушения у детей с билингвизмом | Речевые нарушения у детей с билингвизмом : | 13 | 0 | 2 | 3 | |||||||
№ | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
1 | Чиршева Г. Н., Возрастная билингвология. Москва : Юрайт [url] | 2022 | 0 | 3 | 52 | 1.00 | 1 | 101 | 1.00 | 1.00 | |||
2 | Волкова Лариса Степановна, Логопедия. Москва : Владос | 2007 | 168 | 12 | 263 | 0.64 | 4 | 177 | 0.95 | 0.79 | |||
3 | Мельников П. И., Мышление и речь. Москва : Лаборатория книги [url] | 2011 | 0 | 4 | 153 | 1.00 | 2 | 101 | 1.00 | 1.00 | |||
4 | Глухов Вадим Петрович, Онтогенез речевой деятельности. Москва : МПГУ [url] | 2017 | 1 | 6 | 187 | 1.00 | 4 | 135 | 1.00 | 1.00 | |||
5 | Левина Роза Евгеньевна, Основы теории и практики логопедии. Москва : Альянс | 2013 | 128 | 9 | 228 | 0.56 | 8 | 181 | 0.71 | 0.63 | |||
6 | Ушакова Татьяна Николаевна, Рождение слова. Москва : Институт психологии РАН [url] | 2011 | 0 | 4 | 153 | 1.00 | 2 | 101 | 1.00 | 1.00 | |||
7 | Цейтлин Стелла Наумовна, Язык и ребенок : освоение ребенком родного языка. Москва : Владос [url] | 2017 | 0 | 10 | 387 | 1.00 | 6 | 192 | 1.00 | 1.00 | |||
Итого по дисциплине : Речевые нарушения у детей с билингвизмом | 297 | 0.89 | --- | 0.89 | |||||||||
№ | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
6 | Текстовая деятельность учащихся с нарушениями речи | Текстовая деятельность учащихся с нарушениями речи : | 13 | 4 | 1, 2 | 2, 3 | |||||||
№ | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
1 | Рыбальченко Татьяна Леонидовна, Анализ художественного текста. Москва : Юрайт [url] | 2021 | 0 | 1 | 13 | 1.00 | 1 | 4 | 1.00 | 1.00 | |||
2 | Рыбальченко Татьяна Леонидовна, Анализ художественного текста для педагогических вузов. Москва : Юрайт [url] | 2022 | 0 | 1 | 13 | 1.00 | 1 | 4 | 1.00 | 1.00 | |||
3 | Давидович Людмила Рафаиловна, Логопедия. Москва : МПСУ | 2016 | 35 | 5 | 223 | 0.16 | 7 | 180 | 0.19 | 0.18 | |||
4 | Левина Роза Евгеньевна, Основы теории и практики логопедии. Москва : Альянс | 2013 | 128 | 9 | 228 | 0.56 | 8 | 181 | 0.71 | 0.63 | |||
5 | Алмазова Анна Алексеевна, Текст в системе обучения русскому языку детей с недоразвитием речи. Москва : МПГУ [url] | 2016 | 1 | 4 | 195 | 1.00 | 4 | 6 | 1.00 | 1.00 | |||
6 | Моисеева Ирина Юрьевна, Теоретические проблемы текста. Часть 1. Оренбург : ОГУ [url] | 2017 | 0 | 2 | 269 | 1.00 | 2 | 177 | 1.00 | 1.00 | |||
Итого по дисциплине : Текстовая деятельность учащихся с нарушениями речи | 164 | 0.79 | 0.82 | 0.80 |