Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Cycle
Печать
Цикл дисциплин : Модуль "Психолого-педагогические основы начального общего и специального образования"
| № | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
| 1 | Альтернативные средства коммуникации в образовании детей младшего школьного возраста | Альтернативные средства коммуникации в образовании детей младшего школьного возраста : | 0 | 0 | 1 | 2 | |||||||
| № | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
| 1 | Рыскина Виктория Львовна, Альтернативная и дополнительная коммуникация в работе с детьми и взрослыми, имеющими интеллектуальны. Санкт-Петербург : Скифия | 2016 | 25 | 6 | 70 | 0.36 | 5 | 70 | 0.36 | 0.36 | |||
| 2 | Медведева Елена Алексеевна, Артпедагогика и арттерапия в специальном и инклюзивном образовании. Москва : Юрайт [url] | 2023 | 0 | 2 | 9 | 1.00 | 2 | 0 | 1.00 | 1.00 | |||
| 3 | Бгажнокова Ирина Магомедовна, Воспитание и обучение детей и подростков с тяжелыми и множественными нарушениями развития. Москва : Владос | 2007 | 15 | 3 | 25 | 0.60 | 2 | 25 | 0.60 | 0.60 | |||
| 4 | Левченко Ирина Юрьевна, Психологическая помощь в специальном образовании. Москва : ИНФРА-М | 2017 | 12 | 9 | 138 | 0.09 | 15 | 178 | 0.07 | 0.08 | |||
| 5 | Левченко Ирина Юрьевна, Психологическое изучение детей с нарушениями развития. Москва : НКЦ Образование [url] | 2020 | 1 | 12 | 234 | 1.00 | 11 | 372 | 1.00 | 1.00 | |||
| 6 | Ткачева Виктория Валентиновна, Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Москва : Academia | 2014 | 44 | 27 | 732 | 0.06 | 28 | 574 | 0.08 | 0.07 | |||
| Итого по дисциплине : Альтернативные средства коммуникации в образовании детей младшего школьного возраста | 97 | --- | --- | --- | |||||||||
| № | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
| 2 | Дидактика начального общего и специального образования | Дидактика начального общего и специального образования : | 0 | 0 | 1 | 2 | |||||||
| № | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
| 1 | Сизганова Евгения Юрьевна, Дидактика начальной школы. Москва : Флинта [url] | 2017 | 0 | 0 | 0 | 1.00 | 1 | 0 | 1.00 | 1.00 | |||
| 2 | Пузанов Борис Пантелеймонович, Обучение и воспитание детей с интеллектуальными нарушениями. Москва : Владос [url] | 2013 | 0 | 25 | 641 | 1.00 | 18 | 1778 | 1.00 | 1.00 | |||
| 3 | Калинина Лариса Владимировна, Педагогика и психология начального образования. Санкт-Петербург : Лань [url] | 2023 | 0 | 0 | 0 | 1.00 | 1 | 0 | 1.00 | 1.00 | |||
| 4 | Богданова Тамара Геннадиевна, Педагогика инклюзивного образования. Москва : ИНФРА-М | 2018 | 51 | 43 | 2150 | 0.02 | 47 | 2695 | 0.02 | 0.02 | |||
| Итого по дисциплине : Дидактика начального общего и специального образования | 51 | --- | --- | --- | |||||||||
| № | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
| 3 | Моделирование и мониторинг результативности реализации коррекционных и образовательных программ для обучающихся | Моделирование и мониторинг результативности реализации коррекционных и образовательных программ для обучающихся : | 4 | 0 | 2 | 3 | |||||||
| № | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
| 1 | Левченко Ирина Юрьевна, Инклюзивное образование: специальные условия включения обучающихся с ограниченными возможностями здо. Москва : НКЦ Образование [url] | 2020 | 1 | 10 | 1629 | 1.00 | 13 | 2238 | 1.00 | 1.00 | |||
| 2 | Львова Анна Сергеевна, Педагогические коммуникации: устное деловое общение педагога. Москва : Юрайт [url] | 2023 | 0 | 4 | 716 | 1.00 | 4 | 219 | 1.00 | 1.00 | |||
| 3 | Глухов Вадим Петрович, Специальная педагогика и специальная психология. Москва : Юрайт [url] | 2023 | 0 | 21 | 1482 | 1.00 | 14 | 2020 | 1.00 | 1.00 | |||
| Итого по дисциплине : Моделирование и мониторинг результативности реализации коррекционных и образовательных программ для обучающихся | 1 | 1.00 | --- | 1.00 | |||||||||
| № | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
| 4 | Нейропсихологическое сопровождение детей младшего школьного возраста | Нейропсихологическое сопровождение детей младшего школьного возраста : | 0 | 0 | 1 | 2 | |||||||
| № | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
| 1 | Хомская Евгения Давыдовна, Нейропсихология. Санкт-Петербург и др. : Питер | 2018 | 30 | 6 | 57 | 0.53 | 4 | 334 | 0.09 | 0.31 | |||
| 2 | Курдюкова Наталья Анатольевна, Нейропсихология. Москва : Юрайт [url] | 2023 | 0 | 2 | 24 | 1.00 | 2 | 231 | 1.00 | 1.00 | |||
| 3 | Глозман Жанна Марковна, Нейропсихология детского возраста. Москва : Юрайт [url] | 2023 | 0 | 2 | 24 | 1.00 | 2 | 231 | 1.00 | 1.00 | |||
| 4 | Козьяков Роман Валерьевич, Основы нейропсихологии. Москва : Директ-Медиа [url] | 2014 | 0 | 1 | 24 | 1.00 | 2 | 231 | 1.00 | 1.00 | |||
| 5 | Ахутина Татьяна Васильевна, Преодоление трудностей учения. Москва : Academia | 2015 | 21 | 1 | 24 | 0.88 | 2 | 231 | 0.09 | 0.48 | |||
| 6 | Годовникова Лариса Владимировна, Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ. Москва : Юрайт [url] | 2023 | 0 | 1 | 539 | 1.00 | 2 | 1649 | 1.00 | 1.00 | |||
| Итого по дисциплине : Нейропсихологическое сопровождение детей младшего школьного возраста | 51 | --- | --- | --- | |||||||||
| № | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
| 5 | Организация коррекционно-развивающей предметно-практической среды для обучающихся с ОВЗ | Организация коррекционно-развивающей предметно-практической среды для обучающихся с ОВЗ : | 0 | 0 | 1 | 1 | |||||||
| № | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
| 1 | Бгажнокова Ирина Магомедовна, Воспитание и обучение детей и подростков с тяжелыми и множественными нарушениями развития. Москва : Владос | 2007 | 15 | 3 | 25 | 0.60 | 2 | 25 | 0.60 | 0.60 | |||
| 2 | Левченко Ирина Юрьевна, Психологическая помощь в специальном образовании. Москва : ИНФРА-М | 2017 | 12 | 9 | 138 | 0.09 | 15 | 178 | 0.07 | 0.08 | |||
| 3 | Левченко Ирина Юрьевна, Психологическое изучение детей с нарушениями развития. Москва : НКЦ Образование [url] | 2020 | 1 | 12 | 234 | 1.00 | 11 | 372 | 1.00 | 1.00 | |||
| 4 | Ткачева Виктория Валентиновна, Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Москва : Academia | 2014 | 44 | 27 | 732 | 0.06 | 28 | 574 | 0.08 | 0.07 | |||
| 5 | Глухов Вадим Петрович, Специальная педагогика и специальная психология. Москва : Юрайт [url] | 2023 | 0 | 21 | 1482 | 1.00 | 14 | 2020 | 1.00 | 1.00 | |||
| Итого по дисциплине : Организация коррекционно-развивающей предметно-практической среды для обучающихся с ОВЗ | 72 | --- | --- | --- | |||||||||
| № | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
| 6 | Организация работы с семьей младшего школьника с ОВЗ | Организация работы с семьей младшего школьника с ОВЗ : | 4 | 0 | 2 | 3 | |||||||
| № | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
| 1 | Ткачева Виктория Валентиновна, Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Москва : Academia | 2014 | 44 | 27 | 732 | 0.06 | 28 | 574 | 0.08 | 0.07 | |||
| 2 | Ткачева Виктория Валентиновна, Семья ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Москва : НКЦ Образование [url] | 2020 | 1 | 6 | 198 | 1.00 | 4 | 85 | 1.00 | 1.00 | |||
| 3 | Глухов Вадим Петрович, Специальная педагогика и специальная психология. Москва : Юрайт [url] | 2022 | 0 | 19 | 803 | 1.00 | 10 | 1803 | 1.00 | 1.00 | |||
| Итого по дисциплине : Организация работы с семьей младшего школьника с ОВЗ | 45 | 0.69 | --- | 0.69 | |||||||||
| № | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
| 7 | Психологическая диагностика развития младшего школьника | Психологическая диагностика развития младшего школьника : | 0 | 0 | 1 | 1 | |||||||
| № | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
| 1 | Носс Игорь Николаевич, Психодиагностика. Москва : Юрайт [url] | 2022 | 0 | 1 | 0 | 1.00 | 0 | 0 | --- | 1.00 | |||
| 2 | Ваньков Алексей Борисович, Психодиагностика в профессиональной деятельности педагога. Тула : ТГПУ [url] | 2018 | 0 | 3 | 26 | 1.00 | 1 | 0 | --- | 1.00 | |||
| 3 | Акимова Маргарита Константиновна, Психологическая диагностика умственного развития детей. Москва : Юрайт [url] | 2023 | 0 | 1 | 0 | 1.00 | 0 | 0 | --- | 1.00 | |||
| Итого по дисциплине : Психологическая диагностика развития младшего школьника | 0 | --- | --- | --- | |||||||||
| № | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
| 8 | Психология учебной деятельности младшего школьника | Психология учебной деятельности младшего школьника : | 0 | 0 | 1 | 1 | |||||||
| № | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
| 1 | Калинова Ольга Викторовна, Возрастная и педагогическая психология. Москва : Юрайт [url] | 2021 | 0 | 11 | 3826 | 1.00 | 7 | 3672 | 1.00 | 1.00 | |||
| 2 | Шадриков Владимир Дмитриевич, От индивида к индивидуальности. Москва : Институт психологии РАН [url] | 2009 | 0 | 9 | 2351 | 1.00 | 5 | 3643 | 1.00 | 1.00 | |||
| 3 | Зимняя Ирина Алексеевна, Педагогическая психология. Москва : МПСИ | 2010 | 128 | 10 | 3906 | 0.03 | 6 | 3644 | 0.04 | 0.03 | |||
| Итого по дисциплине : Психология учебной деятельности младшего школьника | 128 | --- | --- | --- | |||||||||
| № | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
| 9 | Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ | Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ : | 0 | 0 | 1 | 1 | |||||||
| № | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
| 1 | Микляева Н. В., Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья: дошкольная группа. Москва : Юрайт [url] | 2023 | 0 | 7 | 147 | --- | 2 | 303 | 1.00 | 1.00 | |||
| 2 | Королева Ю. А., Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Оренбург : ОГПУ [url] | 2021 | 0 | 1 | 0 | --- | 0 | 0 | 1.00 | 1.00 | |||
| 3 | Богданова Т. Г., Инклюзивное обучение лиц с сенсорными нарушениями. Москва : Юрайт [url] | 2023 | 0 | 1 | 0 | --- | 0 | 0 | 1.00 | 1.00 | |||
| Итого по дисциплине : Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ | 0 | --- | --- | --- | |||||||||