| Цикл |
Часть |
Код |
Дисциплина |
Осн./Доп. |
| Модуль "Клинические основы профессиональной деятельности логопеда"
|
Обязательная часть |
|
Психофизиология речи
|
основная |
| Модуль "Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Работа с кризисной семьей
|
основная |
| Модуль "Психология семьи и семейного консультирования"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Работа с различными формами семейного неблагополучия
|
основная |
| Модуль "Психологии семьи и семейных отношений"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Работа с различными формами семейного неблагополучия и семейная медиация
|
основная |
| Модуль "Социальная педагогика"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Работа социального педагога в микросоциуме
|
основная |
| Модуль "Социальная педагогика"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Работа социального педагога с молодежью
|
основная |
| Модуль "Социальная педагогика"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Работа социального педагога с подростками
|
основная |
| Модуль "Социальная педагогика"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Работа социального педагога с пожилыми
|
основная |
| Модуль "Социальная психология и педагогика в образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Работа социального педагога с семьей
|
основная |
| Модуль "Социальная педагогика"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Работа социального педагога с семьей
|
основная |
| Модуль "Социальная педагогика"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Работа социального педагога со зрелыми людьми
|
основная |
| Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Радиотекст в мультимедийной среде
|
основная |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Радиофизика и телекоммуникации
|
основная |
| Модуль "Дошкольное образование"
|
Обязательная часть |
|
Развивающая предметно-пространственная среда в дошкольной образовательной организации
|
основная |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Развивающие технологии раннего обучения иноязычным видам речевой деятельности (английский язык)
|
основная |
| Модуль "Дошкольное образование"
|
Обязательная часть |
|
Развитие детского изобразительного творчества
|
основная |
| Модуль "Методическое сопровождение развития детей раннего и дошкольного возраста"
|
Обязательная часть |
|
Развитие детского изобразительного творчества
|
основная |
| Модуль "Методики и технологии психолого-педагогического сопровождения развития детей дошкольного возраста"
|
Обязательная часть |
|
Развитие детского изобразительного творчества и музыкальное воспитание детей дошкольного возраста
|
основная |
| Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями зрения"
|
Обязательная часть |
|
Развитие зрительного восприятия
|
основная |
| Модуль "Технологии образования дошкольников с нарушениями зрения"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Развитие зрительного восприятия
|
основная |
| Модуль "Дошкольное образование"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Развитие и воспитание детей младенческого и раннего возраста
|
основная |
| Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Развитие и воспитание детей младенческого и раннего возрастов
|
основная |
| Модуль "Дошкольное образование"
|
Обязательная часть |
|
Развитие и воспитание детей раннего возраста в семье и образовательной организации
|
основная |
| Модуль "Теоретические и методические основы раннего физического развития"
|
Обязательная часть |
|
Развитие моторики в раннем дошкольном детстве
|
основная |
| Модуль "Система начального образования: развитие на основе традиций"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Развитие образования в России и за рубежом
|
основная |
