| Цикл |
Часть |
Код |
Дисциплина |
Осн./Доп. |
| Модуль "Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра в предметной области "Окружающий мир"
|
основная |
| Модуль "Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра"
|
Обязательная часть |
|
Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра в предметной области "Человек и общество"
|
основная |
| Модуль "Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра"
|
Обязательная часть |
|
Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра в предметной области "Язык и речевая практика"
|
основная |
| Модуль "Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра в предметной области "Язык и речевая практика"
|
основная |
| Модуль "Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра в предметных областях "Искусство" и "Технология"
|
основная |
| Модуль "Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра"
|
Обязательная часть |
|
Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра в предметных областях "Искусство" и "Технология"
|
основная |
| Модуль "Технологии образования дошкольников с нарушениями речи"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии обследования и коррекции нарушений произносительной стороны речи
|
основная |
| Модуль "Технологии образования дошкольников с нарушениями речи"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии обследования и коррекции системных нарушений речи
|
основная |
| Модуль "Технологии образования дошкольников с нарушениями речи"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии обследования и коррекции темпо-ритмических нарушений речи
|
основная |
| Модуль "Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи"
|
Обязательная часть |
|
Технологии обследования речи
|
основная |
| Модуль "Дидактико-технологические основы логопедической работы"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии обследования речи
|
основная |
| Модуль "ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с интеллектуальными нарушениями"
|
Обязательная часть |
|
Технологии обучения альтернативной и дополнительной коммуникации лиц с интеллектуальными нарушениями
|
основная |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Технологии обучения географии
|
основная |
| Модуль "ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с интеллектуальными нарушениями"
|
Обязательная часть |
|
Технологии обучения и воспитания детей с задержкой психического развития
|
основная |
| Модуль "Технологии образования обучающихся с нарушениями слуха"
|
Обязательная часть |
|
Технологии обучения математике
|
основная |
| Модуль "Сурдопедагогика. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями слуха"
|
Обязательная часть |
|
Технологии обучения математике
|
основная |
| Модуль "Сурдопедагогика. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями слуха"
|
Обязательная часть |
|
Технологии ознакомления с окружающим миром
|
основная |
| Модуль "Технологии образования обучающихся с нарушениями слуха"
|
Обязательная часть |
|
Технологии ознакомления с окружающим миром
|
основная |
| Модуль "ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с интеллектуальными нарушениями"
|
Обязательная часть |
|
Технологии организации внеурочной деятельности и обучающихся с интеллектуальными нарушениями
|
основная |
| Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии организации внеурочной деятельности обучающихся с интеллектуальными нарушениями
|
основная |
| Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии организации внеурочной деятельности обучающихся с нарушением интеллекта, с тяжелыми множественными нарушениями развития
|
основная |
| Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии организации внеурочной деятельности обучающихся с расстройствами аутистического спектра
|
основная |
| Модуль "Инновационные процессы в образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии организации сопровождения в условиях технопарка/кванториума
|
основная |
| Модуль "Технологии организации обучения с использованием ЭОР"
|
Обязательная часть |
|
Технологии организации экспертизы ЭОР в образовании
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии подготовки и проведение олимпиад по истории и другим гуманитарным дисциплинам
|
основная |
