| Цикл |
Часть |
Код |
Дисциплина |
Осн./Доп. |
| Естественнонаучный модуль
|
Обязательная часть |
|
ИКТ и медиаинформационная грамотность
|
основная |
| Коммуникативно-цифровой модуль
|
Обязательная часть |
|
ИКТ и медиаинформационная грамотность
|
основная |
| Коммуникативный модуль
|
Обязательная часть |
|
ИКТ и медиаинформационная грамотность
|
основная |
| Профильный модуль
|
Обязательная часть |
|
ИКТ и математические методы обработки информации
|
основная |
| Естественнонаучный модуль
|
Обязательная часть |
|
ИКТ и математические методы обработки данных
|
основная |
| Коммуникативно-цифровой модуль
|
Обязательная часть |
|
ИКТ и информационная грамотность
|
основная |
| Модуль "Физическая культура в общем и дополнительном образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
ИКТ в работе инструктора по физической культуре
|
основная |
| Модуль "Теоретические и методические основы раннего физического развития"
|
Обязательная часть |
|
ИКТ в работе инструктора по физической культуре
|
основная |
| Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
ИКТ в профессиональной деятельности
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
ИКТ в образовании
|
основная |
| Модуль "Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога"
|
Обязательная часть |
|
Изучение,образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра
|
основная |
| Модуль "Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога"
|
Обязательная часть |
|
Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата
|
основная |
| Модуль "Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога"
|
Обязательная часть |
|
Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями развития
|
основная |
| Модуль "Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога"
|
Обязательная часть |
|
Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии
|
основная |
| Модуль "Образование и психолого-педагогическое сопровождение лиц с интеллектуальными нарушениями"
|
Обязательная часть |
|
Изучение, воспитание и обучение лиц с тяжелыми и множественными нарушениями развития
|
основная |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Изучение, воспитание и обучение лиц с тяжелыми и множественными нарушениями развития
|
основная |
| Модуль "Образование и психолого-педагогическое сопровождение лиц с интеллектуальными нарушениями"
|
Обязательная часть |
|
Изучение, воспитание и обучение лиц с расстройствами аутистического спектра
|
основная |
| Модуль "Образование и психолого-педагогическое сопровождение лиц с интеллектуальными нарушениями"
|
Обязательная часть |
|
Изучение, воспитание и обучение детей с задержкой психического развития
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Изучение гуманитарных предметов в малокомплектной школе
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Изобразительное искусство и методика его преподавания
|
основная |
| Организационно-управленческий модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Избирательный процесс
|
основная |
| Управленческий модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Избирательный процесс
|
основная |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Избирательное право и избирательный процесс в России
|
основная |
| Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Избирательное право и избирательный процесс в России
|
основная |
| Модуль "Технологии психолого-педагогической работы"
|
Обязательная часть |
|
Игры и игровые технологии
|
основная |
