| Цикл |
Часть |
Код |
Дисциплина |
Осн./Доп. |
| Модуль "Школа развивающего образования"
|
Обязательная часть |
|
Моделирование активных форм организации метапредметного обучения в начальной школе
|
основная |
| Модуль "Школа развивающего образования"
|
Обязательная часть |
|
Педагогический дизайн развивающего урока
|
основная |
| Модуль "Школа развивающего образования"
|
Обязательная часть |
|
Проектирование индивидуального прогресса ученика в условиях внеурочной деятельности
|
основная |
| Модуль "Школа развивающего образования"
|
Обязательная часть |
|
Школьная медиация участников образовательных отношений
|
основная |
| Модуль "Школа развивающего образования"
|
Обязательная часть |
|
Технологии онлайн-обучения
|
основная |
| Модуль "Школа развивающего образования"
|
Обязательная часть |
|
Развитие функциональной грамотности младших школьников средствами учебных предметов: Филология
|
основная |
| Модуль "Школа развивающего образования"
|
Обязательная часть |
|
Развитие функциональной грамотности младших школьников средствами учебных предметов: Математика и Информатика
|
основная |
| Модуль "Современная система начального образования"
|
Обязательная часть |
|
Психология учебной деятельности младшего школьника
|
основная |
| Модуль "Современная система начального образования"
|
Обязательная часть |
|
Современная система непрерывного образования детей дошкольного и школьного возраста
|
основная |
| Модуль "Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Диагностика и выявление особых образовательных потребностей
|
основная |
| Модуль "Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Консультативно-просветительское сопровождение семьи
|
основная |
| Модуль "Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Современные концепции одаренности
|
основная |
| Модуль "Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Теоретические основы психолого-педагогического сопровождения учащихся с различными образовательными потребностями
|
основная |
| Модуль "Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Комплексное сопровождение учащихся с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразовательной школы
|
основная |
| Модуль "Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Работа с кризисной семьей
|
основная |
| Модуль "Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Педагогика среды
|
основная |
| Модуль "Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Социализация детей в инклюзивном образовании
|
основная |
| Модуль "Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Нормативно-правовая база психолого-педагогического сопровождения учащихся с особыми образовательными потребностями
|
основная |
| Модуль "Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Превентивная психология
|
основная |
| Модуль "Физическая культура в общем и дополнительном образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
ИКТ в работе инструктора по физической культуре
|
основная |
| Модуль "Физическая культура в общем и дополнительном образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Воспитание выразительности движений у детей
|
основная |
| Модуль "Физическая культура в общем и дополнительном образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Основы адаптивной физической культуры
|
основная |
| Модуль "Физическая культура в общем и дополнительном образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Физическая культура и здоровье семьи
|
основная |
| Модуль "Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья"
|
Обязательная часть |
|
Анатомия человека
|
основная |
| Модуль "Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья"
|
Обязательная часть |
|
Биохимия человека
|
основная |
