| Цикл |
Часть |
Код |
Дисциплина |
Осн./Доп. |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Дошкольное образование в едином образовательном пространстве Российской Федерации
|
основная |
| Психолого-педагогический модуль
|
Обязательная часть |
|
История психологии
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии подготовки к сдаче профессионального экзамена
|
основная |
| Модуль спортивной подготовки
|
Обязательная часть |
|
Управление качеством в системе дополнительного образования спортивной направленности
|
основная |
| Модуль "Социально-психологические основы и технологии работы с молодежью"
|
Обязательная часть |
|
Основы и методы социологического исследования
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Информационно-психологическая безопасность
|
основная |
| Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Моделирование коррекционно-образовательных программ для детей с нарушениями зрения
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Компьютерное моделирование и информационные системы
|
основная |
| Модуль "Международная коммуникация"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Введение в мировую экономику и менеджмент
|
основная |
| Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Дизайн образовательной среды
|
основная |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
История культуры
|
основная |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Методика подготовки к национальному экзамену по иностранному языку
|
основная |
| Модуль "Психолого-педагогические основы сопровождения детского развития"
|
Обязательная часть |
|
Методы диагностики детского развития и освоения образовательных программ
|
основная |
| Модуль "Технологии образования лиц с нарушениями интеллекта в предметных областях"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Обучение биологии обучающихся с нарушениями интеллекта
|
основная |
| Общеэкономический модуль
|
Обязательная часть |
|
Экономическая теория
|
основная |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Методы и методология научного исследования
|
основная |
| Модуль "Технологии коррекционно-развивающей работы с обучающимися с нарушением интеллекта, с тяжелыми множественными нарушениями развития"
|
Обязательная часть |
|
Технологии коррекционно-развивающей работы с детьми младенческого и раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья
|
основная |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Частные методики адаптивной физической культуры
|
основная |
| Культурно-социологический модуль
|
Обязательная часть |
|
Социология культуры
|
основная |
| Модуль "Практическая возрастная психология"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии личностного развития
|
основная |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Новейшая отечественная история
|
основная |
| Модуль "Социальная психология и педагогика в образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Социальная идентичность в современной России
|
основная |
| Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
История кино
|
основная |
| Профильный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
История российской государственности
|
основная |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Аналитическая геометрия
|
основная |
