Цикл |
Часть |
Код |
Дисциплина |
Осн./Доп. |
Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Методологические и теоретические основы психологического консультирования
|
основная |
Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Личностно-ориентированное консультирование
|
основная |
Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Организационное консультирование
|
основная |
Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Современные направления психологического консультирования субъектов образования
|
основная |
Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Профессионально-личностное консультирование
|
основная |
Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Позитивная психология в консультировании
|
основная |
Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Современные инновационные технологии в образовании
|
основная |
Профильный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Проектирование современной образовательной среды в системе среднего профессионального образования
|
основная |
Профильный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Инновационные образовательные технологии в среднем профессиональном образовании
|
основная |
Профильный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Инструментальные педагогические среды
|
основная |
Профильный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Психолого-педагогические основы проектно-контекстного образования
|
основная |
Профильный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Проектирование развивающей образовательной среды
|
основная |
Профильный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии здоровьесбережения в образовании
|
основная |
Профильный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Основы консультативной психологии
|
основная |
Профильный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Основы психологического сопровождения личности в детских оздоровительных центрах
|
основная |
Профильный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Психологическая служба в детских оздоровительных центрах
|
основная |
Профильный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Психологические особенности развития ребенка
|
основная |
Профильный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Психолого-педагогические основы вожатской деятельности
|
основная |
Профильный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Психолого-педагогические технологии работы психолога в детских оздоровительных центрах
|
основная |
Профильный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Профилактика и коррекция нестабильных эмоциональных состояний подростков
|
основная |
Модуль "Коррекционно-развивающая работа с разными категориями детей с нарушениями слуха в организациях образования и здравоохранения"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Социально-бытовая адаптация лиц с нарушением слуха
|
основная |
Базовые дисциплины
|
Общеобразовательная подготовка |
|
Иностранный язык
|
основная |
Базовые дисциплины
|
Общеобразовательная подготовка |
|
Математика
|
основная |
Базовые дисциплины
|
Общеобразовательная подготовка |
|
Физическая культура
|
основная |
Базовые дисциплины
|
Общеобразовательная подготовка |
|
Основы безопасности жизнедеятельности
|
основная |