| Цикл |
Часть |
Код |
Дисциплина |
Осн./Доп. |
| Модуль "Технологии психолого-педагогической работы"
|
Обязательная часть |
|
Технологии проектирования инклюзивной образовательной среды
|
основная |
| Модуль "Образование и психолого-педагогическое сопровождение в госпитальной педагогике"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии проектирования индивидуального образовательного маршрута
|
основная |
| Модуль "Инновации в образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии проектирования и оценки образовательных программ
|
основная |
| Модуль "Основы специальной педагогики и инклюзивного образования"
|
Обязательная часть |
|
Технологии проектирования адаптированных образовательных программ
|
основная |
| Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии проведения учебного исследования
|
основная |
| Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями зрения"
|
Обязательная часть |
|
Технологии проведения коррекционно-развивающих занятий с дошкольниками, имеющими нарушения зрения
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Технологии предметного обучения в инклюзивном классе (развитие речи, обучение грамоте, языку, математике)
|
основная |
| Модуль "Теория и практика дизайна"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии полиграфии
|
основная |
| Модуль "Технологии образовательной работы с детьми раннего и дошкольного возраста"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии познавательного развития детей раннего и дошкольного возраста
|
основная |
| Модуль "Психолого-педагогические технологии образования детей"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии познавательного развития детей
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии подготовки к сдаче профессионального экзамена
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Технологии подготовки к профессиональному экзамену
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии подготовки и проведение олимпиад по истории и другим гуманитарным дисциплинам
|
основная |
| Профильный модуль
|
Обязательная часть |
|
Технологии педагогического проектирования
|
основная |
| Модуль "Технологии организации обучения с использованием ЭОР"
|
Обязательная часть |
|
Технологии организации экспертизы ЭОР в образовании
|
основная |
| Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с интеллектуальными нарушениями"
|
Обязательная часть |
|
Технологии организации внеурочной деятельности обучающихся с умственной отсталостью
|
основная |
| Модуль "Технологии обучения и воспитания детей с ОВЗ в начальном образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии организации внеурочной деятельности обучающихся с ОВЗ в начальной школе
|
основная |
| Модуль "Олигофренопедагогика. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями интеллектуального развития"
|
Обязательная часть |
|
Технологии организации внеурочной деятельности обучающихся с нарушениями интеллектуального развития
|
основная |
| Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями интеллекта"
|
Обязательная часть |
|
Технологии организации внеурочной деятельности обучающихся с нарушениями интеллекта
|
основная |
| Модуль "ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с интеллектуальными нарушениями"
|
Обязательная часть |
|
Технологии организации внеурочной деятельности и обучающихся с интеллектуальными нарушениями
|
основная |
| Модуль "Школа развивающего образования"
|
Обязательная часть |
|
Технологии онлайн-обучения
|
основная |
| Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушением слуха"
|
Обязательная часть |
|
Технологии ознакомления с окружающим миром
|
основная |
| Модуль "Сурдопедагогика. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями слуха"
|
Обязательная часть |
|
Технологии ознакомления с окружающим миром
|
основная |
| Модуль "Технологии предметного обучения детей с ОВЗ"
|
Обязательная часть |
|
Технологии обучения языку и развития речи детей с ОВЗ
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Технологии обучения русскому языку как иностранному в начальной школе
|
основная |
