Цикл |
Часть |
Код |
Дисциплина |
Осн./Доп. |
Модуль "Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра в предметной области "Язык и речевая практика"
|
основная |
Модуль "Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра в предметной области "Окружающий мир"
|
основная |
Модуль "Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра в предметной области "Математика"
|
основная |
Модуль "Технологии обучения и воспитания детей с ОВЗ в начальном образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования обучающихся с ОВЗ в предметных областях "Искусство" и "Технология" в начальной школе
|
основная |
Модуль "Технологии обучения и воспитания детей с ОВЗ в начальном образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования обучающихся с ОВЗ в предметных области "Язык и речевая практика" в начальной школе
|
основная |
Модуль "Технологии обучения и воспитания детей с ОВЗ в начальном образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования обучающихся с ОВЗ в предметных области "Окружающий мир" в начальной школе
|
основная |
Модуль "Технологии обучения и воспитания детей с ОВЗ в начальном образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования обучающихся с ОВЗ в предметных области "Математика" в начальной школе
|
основная |
Модуль "Технологии обучения и воспитания детей с ОВЗ в начальном образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования обучающихся с ОВЗ в предметных области "Естествознание" в начальной школе
|
основная |
Модуль "Технологии образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями в предметных областях"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями в предметных областях "Искусство" и "Технология"
|
основная |
Модуль "Технологии образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями в предметных областях"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями в предметной области "Язык и речевая практика"
|
основная |
Модуль "Технологии образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями в предметных областях"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями в предметной области "Человек и общество"
|
основная |
Модуль "Технологии образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями в предметных областях"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями в предметной области "Окружающий мир"
|
основная |
Модуль "Технологии образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями в предметных областях"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями в предметной области "Математика"
|
основная |
Модуль "Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметных областях"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области"Технология"
|
основная |
Модуль "Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметных областях"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области "Язык и речевая практика"
|
основная |
Модуль "Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области "Естествознание"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области "Человек и общество"
|
основная |
Модуль "Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области "Естествознание"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области "Окружающий мир"
|
основная |
Модуль "Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметных областях"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области "Математика"
|
основная |
Модуль "Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметных областях"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области "Искусство"
|
основная |
Модуль "Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования лиц с расстройствами аутистического спектра в предметной области "Человек и общество"
|
основная |
Модуль "Технологии образования лиц с нарушениями интеллектуального развития в предметных областях"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования лиц с нарушениями интеллектуального развития в предметных областях "Язык и речевая практика"
|
основная |
Модуль "Технологии образования лиц с нарушениями интеллектуального развития в предметных областях"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования лиц с нарушениями интеллектуального развития в предметных областях "Искусство" и "Технологии"
|
основная |
Модуль "Технологии образования лиц с нарушениями интеллектуального развития в предметных областях"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования лиц с нарушениями интеллектуального развития в предметной области "Человек и общество"
|
основная |
Модуль "Технологии образования лиц с нарушениями интеллектуального развития в предметных областях"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования лиц с нарушениями интеллектуального развития в предметной области "Окружающий мир"
|
основная |
Модуль "Технологии образования лиц с нарушениями интеллектуального развития в предметных областях"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования лиц с нарушениями интеллектуального развития в предметной области "Математика"
|
основная |