| Цикл |
Часть |
Код |
Дисциплина |
Осн./Доп. |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Технологии креативности
|
основная |
| Модуль "Профессиональное консультирование"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии коучинга и медиации
|
основная |
| Модуль "Коррекционно-развивающая работа с разными категориями детей с нарушениями слуха в организациях образования и здравоохранения"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии коррекционно-развивающей работы с детьми младенческого, раннего и дошкольного возраста
|
основная |
| Модуль "Интегративные технологии в логопедии"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии коррекции дизонтогенеза психомоторных функций
|
основная |
| Модуль психолого-педагогического сопровождения
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии консультативной работы с лицами с ОВЗ и инвалидностью
|
основная |
| Модуль "Детская практическая психология"
|
Обязательная часть |
|
Технологии консультативной и просветительской деятельности (очный и дистанционный форматы)
|
основная |
| Модуль "Профессиональное консультирование"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии карьерного консультирования
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии исторического просвещения и информального образования
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Технологии исторического просвещения
|
основная |
| Модуль "Информационные системы"
|
Обязательная часть |
|
Технологии искусственного интеллекта
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Технологии искусственного интеллекта
|
основная |
| Коммуникативно-цифровой модуль
|
Обязательная часть |
|
Технологии искусственного интеллекта
|
основная |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Технологии искусственного интеллекта
|
основная |
| Модуль "Раннее языковое развитие детей"
|
Обязательная часть |
|
Технологии иноязычного образования
|
основная |
| Модуль "Содержание и технологии дошкольного образования"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии инклюзивного образования
|
основная |
| Модуль "Методология и организация профессиональной деятельности в сфере образования"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии инклюзивного образования
|
основная |
| Профильный модуль
|
Обязательная часть |
|
Технологии инклюзивного дошкольного образования
|
основная |
| Модуль "Методическая работа на диагностической основе"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии инклюзивного дошкольного образования
|
основная |
| Модуль "Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии изучения курса "Мир природы и человека" обучающимися с расстройствами аутистического спектра
|
основная |
| Модуль "Технологии образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями в предметных областях"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии изучения курса "Мир природы и человека" обучающимися с интеллектуальными нарушениями
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Технологии и организация туризма
|
основная |
| Модуль "Современные технологии обучения английскому языку"
|
Обязательная часть |
|
Технологии и образование
|
основная |
| Модуль "Психолого-педагогические основы госпитальной педагогики"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии и методы преодоления депривации у детей с ОВЗ и инвалидов
|
основная |
| Профильный модуль
|
Обязательная часть |
|
Технологии и методики дошкольного образования
|
основная |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Технологии и методики дошкольного образования
|
основная |
