| Цикл |
Часть |
Код |
Дисциплина |
Осн./Доп. |
| Модуль "Психолого-педагогические основы начального общего и специального образования"
|
Обязательная часть |
|
Нейропсихологическое сопровождение детей младшего школьного возраста
|
основная |
| Модуль "Психолого-педагогические основы начального общего и специального образования"
|
Обязательная часть |
|
Альтернативные средства коммуникации в образовании детей младшего школьного возраста
|
основная |
| Модуль "Технологии обучения и воспитания детей с ОВЗ в начальном образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования обучающихся с ОВЗ в предметных областях "Искусство" и "Технология" в начальной школе
|
основная |
| Модуль "Технологии обучения и воспитания детей с ОВЗ в начальном образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования обучающихся с ОВЗ в предметных области "Окружающий мир" в начальной школе
|
основная |
| Модуль "Технологии обучения и воспитания детей с ОВЗ в начальном образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования обучающихся с ОВЗ в предметных области "Язык и речевая практика" в начальной школе
|
основная |
| Модуль "Технологии обучения и воспитания детей с ОВЗ в начальном образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования обучающихся с ОВЗ в предметных области "Математика" в начальной школе
|
основная |
| Модуль "Технологии обучения и воспитания детей с ОВЗ в начальном образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования обучающихся с ОВЗ в предметных области "Естествознание" в начальной школе
|
основная |
| Модуль "Технологии обучения и воспитания детей с ОВЗ в начальном образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технология и организация воспитательных практик с обучающихся с ОВЗ в начальной школе
|
основная |
| Модуль "Технологии обучения и воспитания детей с ОВЗ в начальном образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии организации внеурочной деятельности обучающихся с ОВЗ в начальной школе
|
основная |
| Социально-гуманитарный модуль
|
Обязательная часть |
|
Методология исследовательской деятельности в области дизайна
|
основная |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Методология создания художественного образа в печатной графике
|
основная |
| Профильный модуль
|
Обязательная часть |
|
Техники печатной графики
|
основная |
| Профильный модуль
|
Обязательная часть |
|
Проектирование цифровой школы
|
основная |
| Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Методика преподавания книжной графики
|
основная |
| Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Композиция иллюстрации
|
основная |
| Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Проектирование полиграфической продукции
|
основная |
| Профильный модуль
|
Обязательная часть |
|
Визуальность в современной культуре
|
основная |
| Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Традиции школы реалистической живописи
|
основная |
| Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Анализ художественных произведений
|
основная |
| Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Дизайн образовательной среды
|
основная |
| Социально-гуманитарный модуль
|
Обязательная часть |
|
Методология исследовательской деятельности (в области музыкальной культуры и образования)
|
основная |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Современные концепции теоретического музыкознания
|
основная |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Цифровые коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога-музыканта
|
основная |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Образование в области музыкально-исполнительского искусства как объект научного исследования
|
основная |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Музыкальная культура и искусство как объекты научного исследования
|
основная |
