| Цикл |
Часть |
Код |
Дисциплина |
Осн./Доп. |
| Модуль "Система начального образования: развитие на основе традиций"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Различные подходы к построению системы целых неотрицательных чисел
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Различные подходы к построению системы целых неотрицательных чисел
|
основная |
| Предметно-цифровой модуль
|
Обязательная часть |
|
Развитие цифровой среды в образовании
|
основная |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Развитие цифровой образовательной среды
|
основная |
| Модуль "Технологии детского развития"
|
Обязательная часть |
|
Развитие творческих способностей и работа с одаренными детьми
|
основная |
| Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями зрения"
|
Обязательная часть |
|
Развитие сенсорной сферы у детей с нарушением зрения и интеллекта
|
основная |
| Модуль "Психолингвистические основы речевого развития"
|
Обязательная часть |
|
Развитие речи. Русский язык как иностранный
|
основная |
| Модуль "Дошкольное образование"
|
Обязательная часть |
|
Развитие речи в дошкольном возрасте
|
основная |
| Модуль "Методическое сопровождение развития детей раннего и дошкольного возраста"
|
Обязательная часть |
|
Развитие речи в дошкольном возрасте
|
основная |
| Модуль "Технологии коррекционно-развивающей работы с обучающимися с нарушением интеллекта, с тяжелыми множественными нарушениями развития"
|
Обязательная часть |
|
Развитие психомоторики и сенсорных процессов у обучающихся с нарушением интеллекта, с тяжелыми множественными нарушениями развития
|
основная |
| Модуль "Технологии коррекционно-развивающей работы с обучающимися с интеллектуальными нарушениями"
|
Обязательная часть |
|
Развитие психомоторики и сенсорных процессов у обучающихся с интеллектуальными нарушениями
|
основная |
| Модуль "Методики коррекционной работы с детьми с нарушением зрения"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Развитие осязания и мелкой моторики
|
основная |
| Модуль "Детская практическая психология"
|
Обязательная часть |
|
Развитие общения и коммуникативной компетентности детей
|
основная |
| Модуль "Методики и технологии психолого-педагогического сопровождения развития детей дошкольного возраста"
|
Обязательная часть |
|
Развитие общения и коммуникативной компетентности детей
|
основная |
| Модуль "Научные школы в системе начального общего образования"
|
Обязательная часть |
|
Развитие образовательных систем начального образования в России и мире
|
основная |
| Модуль "Психолого-педагогическая характеристика образовательного пространства детства"
|
Обязательная часть |
|
Развитие образовательных систем начального образования в России и мире
|
основная |
| Педагогический модуль
|
Обязательная часть |
|
Развитие образования в современном мире
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Развитие образования в России и за рубежом
|
основная |
| Модуль "Система начального образования: развитие на основе традиций"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Развитие образования в России и за рубежом
|
основная |
| Модуль "История педагогики и образования"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Развитие образования в России и за рубежом
|
основная |
| Модуль "Теоретические и методические основы раннего физического развития"
|
Обязательная часть |
|
Развитие моторики в раннем дошкольном детстве
|
основная |
| Модуль "Дошкольное образование"
|
Обязательная часть |
|
Развитие и воспитание детей раннего возраста в семье и образовательной организации
|
основная |
| Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Развитие и воспитание детей младенческого и раннего возрастов
|
основная |
| Модуль "Дошкольное образование"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Развитие и воспитание детей младенческого и раннего возраста
|
основная |
| Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями зрения"
|
Обязательная часть |
|
Развитие зрительного восприятия
|
основная |
