Цикл |
Часть |
Код |
Дисциплина |
Осн./Доп. |
Модуль "Технологии образования дошкольников с нарушениями слуха"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Методика развития речи детей с нарушениями слуха
|
основная |
Методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Методика развития речи дошкольников
|
основная |
Методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Методика развития речи дошкольников с нарушениями речи
|
основная |
Модуль "Дидактико-технологические основы логопедической работы"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Методика развития речи дошкольников с нарушениями речи
|
основная |
Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Методика реализации предметных областей Основы религиозных культур и светской этики и Основы духовно-нравственной культуры народов России
|
основная |
Модуль "Технологии обучения и воспитания дошкольников с нарушениями слуха"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Методика формирования устной речи дошкольников с нарушениями слуха
|
основная |
Модуль "Технологии образования дошкольников с нарушениями слуха"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Методика формирования устной речи дошкольников с нарушениями слуха
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Методика экологических исследований
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Методики духовно-нравственного и гражданского воспитания
|
основная |
Модуль "Дидактико-технологические основы логопедической работы"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Методики нейропсихологического обследования
|
основная |
Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Методическая подготовка учителя информатики
|
основная |
Модуль "Методика обучения математике и информатике"
|
Обязательная часть |
|
Методическая подготовка учителя информатики
|
основная |
Модуль "Методика обучения математике и информатике"
|
Обязательная часть |
|
Методическая подготовка учителя математики
|
основная |
Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Методическая подготовка учителя математики
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Методические основы дополнительного образования в области информатики
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Методический анализ и интерпретация произведений искусства
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Методический практикум
|
основная |
Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Методическое проектирование и педагогический дизайн
|
основная |
Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Методологическая культура учителя истории
|
основная |
Профильный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Методологические и теоретические основы психологического консультирования
|
основная |
Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Методологические и теоретические основы психологического консультирования
|
основная |
Модуль "Философия и методология исследовательской деятельности"
|
Базовая часть |
|
Методологические и теоретические основы развития способностей и одаренности
|
основная |
Профильный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Методологические и теоретические парадигмы психологического консультирования
|
основная |
Общепрофессиональный модуль
|
Базовая часть |
|
Методологические основы психологии
|
основная |
Общепрофессиональный модуль
|
Обязательная часть |
|
Методологические основы психологии
|
основная |