| Цикл |
Часть |
Код |
Дисциплина |
Осн./Доп. |
| Модуль "Основы логопедической работы с детьми-билингвами"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Нарушения письма и чтения
|
основная |
| Модуль "Теория и практика логопедической работы"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Нарушения плавности речи и их преодоление
|
основная |
| Психолого-педагогический модуль
|
Обязательная часть |
|
Нарушения развития в детском возрасте
|
основная |
| Модуль "Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога"
|
Обязательная часть |
|
Нарушения развития в детском возрасте
|
основная |
| Модуль "Основы логопедической работы с детьми-билингвами"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Нарушения устной речи у детей
|
основная |
| Модуль "Клинико-психолого-педагогическая характеристика речевых нарушений и основы логопедической помощи"
|
Обязательная часть |
|
Нарушения чтения и письма
|
основная |
| Модуль "Специальная психология"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Наставничество. Тьюторство как форма наставничества
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Научно-исследовательская деятельность педагога
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Научно-исследовательская деятельность педагога дополнительного образования
|
основная |
| Профессионально-прикладной модуль
|
Обязательная часть |
|
Научно-методическое, программно-нормативное и информационное обеспечение подготовки спортсменов различной квалификации
|
основная |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Научно-методическое, программно-нормативное и информационное обеспечение подготовки спортсменов различной квалификации
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Научно-практический спецкурс "Уроки толерантности" на базе Московского дома национальностей
|
основная |
| Модуль "Инновации в профессиональной управленческой деятельности"
|
Обязательная часть |
|
Научные исследования в профессиональной деятельности
|
основная |
| Модуль "Научная и инновационная деятельность в образовании"
|
Обязательная часть |
|
Научные исследования в профессиональной деятельности педагогического профиля
|
основная |
| Модуль "Научная и инновационная деятельность в образовании"
|
Обязательная часть |
|
Научные исследования процессов цифровой трансформации образования
|
основная |
| Модуль "Управление образовательной организацией"
|
Обязательная часть |
|
Научные основы управление образовательной организацией
|
основная |
| Модуль "Теоретические и методические основы раннего физического развития"
|
Обязательная часть |
|
Научные основы физического воспитания
|
основная |
| Модуль "Раннее физическое развитие"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Научные основы физического воспитания детей дошкольного возраста
|
основная |
| Модуль "Научно-теоретические основы госпитальной педагогики"
|
Обязательная часть |
|
Научные школы в образовании
|
основная |
| Модуль "Реализация идей научных школ и результатов когнитивных исследований в становлении и развитии образовательных систем в России и мире"
|
Обязательная часть |
|
Научные школы в психологии и педагогике
|
основная |
| Модуль "Психолого-педагогическая характеристика образовательного пространства детства"
|
Обязательная часть |
|
Научные школы в психологии и педагогике
|
основная |
| Модуль "Научные школы в системе начального общего образования"
|
Обязательная часть |
|
Научные школы в психологии и педагогике
|
основная |
| Профессионально-предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Научный PR
|
основная |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Национальная система профессионального роста учителей
|
основная |
| Модуль "Обеспечение национальной безопасности"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Национальная стратегия противодействия коррупции в России
|
основная |
