| Наименования дисциплин в соответствии со структурой образовательной программы по годам обучения | Количество обучающихся, изучающих дисциплину | | Обеспечение обучающихся основной учебной и учебно-методической литературой и информационными ресурсами |
| Перечень и реквизиты литературы (автор, название, год и место издания) или адрес ресурса (не более 5-ти на дисциплину) | Количество экз./чел. |
|
| Технологии обследования и коррекции системных нарушений речи | 28 |
| 1. Головчиц Людмила Адамовна, Дошкольное образование детей с особыми образовательными потребностями. Москва : МПГУ [url] | 1.00 |
| 2. Кручинина Галина Игоревна, Задержка речевого развития. Формирование основ речи и первоначальных речевых навыков у детей 3-4 лет. Москва : Владос [url] | 1.00 |
| 3. Соловьева Людмила Георгиевна, Логопедия. Москва : Юрайт [url] | 1.00 |
| 4. Скрябина Дарья Юрьевна, Логопедия. Т. 2. Глазов : ГГПИ им. Короленко [url] | 1.00 |
| 5. Короткова Ольга Валерьевна, Планирование логопедической работы при коррекции звукопроизношения. Москва : Парадигма | 0.72 |
| 6. Глухов Вадим Петрович, Специальная педагогика и специальная психология. Москва : Издательство Юрайт [url] | 1.00 |
| 7. Глухов Вадим Петрович, Специальная педагогика и специальная психология. Москва : Юрайт [url] | 1.00 |
|
