| Наименования дисциплин в соответствии со структурой образовательной программы по годам обучения | Количество обучающихся, изучающих дисциплину | | Обеспечение обучающихся основной учебной и учебно-методической литературой и информационными ресурсами |
| Перечень и реквизиты литературы (автор, название, год и место издания) или адрес ресурса (не более 5-ти на дисциплину) | Количество экз./чел. |
|
| Технология обучения информатике и ИКТ детей с глубоким нарушением зрения | 16 |
| 1. Елецкая Ольга Вячеславовна, Информационные технологии в специальном образовании. Москва : Владос [url] | 1.00 |
| 2. Сергодеева Елена Александровна, Коммуникативные технологии в информационном обществе. Ставрополь : СКФУ [url] | 1.00 |
| 3. Вайндорф-Сысоева Марина Ефимовна, Методика дистанционного обучения. Москва : Юрайт [url] | 1.00 |
| 4. Тупоногов Борис Константинович, Организация коррекционно-педагогического процесса в школе для слепых и слабовидящих детей. Москва : Владос | 1.00 |
| 5. Бухаркина Марина Юрьевна, Педагогические технологии дистанционного обучения. Москва : Юрайт [url] | 1.00 |
| 6. Баранников Константин Витальевич, Экстрабилити: методика инклюзивного взаимодействия незрячих людей. Чита : ЗабГУ [url] | 1.00 |
|
