Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Knigob Matieres
Печать
/Упрощенная форма/Экспорт (Excel)
Дисциплина: Технологии проведения коррекционно-развивающих занятий с дошкольниками, имеющими нарушения зрения
№ | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
1 | Технологии проведения коррекционно-развивающих занятий с дошкольниками, имеющими нарушения зрения | Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями зрения" : Обязательная часть | 0 | 17 | 4, 5 | 8, 9 | |||||||
№ | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
1 | Тупоногов Борис Константинович, Организация коррекционно-педагогического процесса в школе для слепых и слабовидящих детей. Москва : Владос | 2011 | 48 | 16 | 50 | 0.96 | 11 | 50 | 0.96 | 0.96 | |||
2 | Ермаков Виталий Павлович, Основы тифлопедагогики. Москва : Владос | 2000 | 55 | 10 | 50 | 1.00 | 8 | 91 | 0.60 | 0.80 | |||
3 | Денискина Венера Закировна, Особенности воспитания детей с нарушением зрения. Москва : ИПТК Логосвос [url] | 2016 | 1 | 13 | 50 | 1.00 | 13 | 91 | 1.00 | 1.00 | |||
4 | Ткачева Виктория Валентиновна, Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Москва : Academia | 2014 | 44 | 27 | 732 | 0.06 | 28 | 574 | 0.08 | 0.07 | |||
5 | Подколзина Елена Николаевна, Социально-бытовая ориентировка дошкольников с нарушением зрения. Москва : Город Детства | 2007 | 39 | 2 | 17 | 1.00 | 1 | 17 | 1.00 | 1.00 | |||
6 | Баенская Елена Ростиславовна, Специальная дошкольная педагогика. Москва : Academia | 2013 | 61 | 8 | 80 | 0.76 | 8 | 66 | 0.92 | 0.84 | |||
7 | Шевырева Татьяна Вячеславовна, Технологии развития коммуникативно-речевых способностей у дошкольников с ограниченными возможностями. Москва : МПГУ [url] | 2021 | 1 | 3 | 36 | 1.00 | 2 | 17 | 1.00 | 1.00 | |||
Итого по дисциплине : Технологии проведения коррекционно-развивающих занятий с дошкольниками, имеющими нарушения зрения | 249 | --- | 0.80 | 0.80 |