| Наименования дисциплин в соответствии со структурой образовательной программы по годам обучения | Количество обучающихся, изучающих дисциплину | | Обеспечение обучающихся основной учебной и учебно-методической литературой и информационными ресурсами |
| Перечень и реквизиты литературы (автор, название, год и место издания) или адрес ресурса (не более 5-ти на дисциплину) | Количество экз./чел. |
|
| Методика обучения литературному чтению | --- |
| 1. Богданова Тамара Геннадиевна, Педагогика инклюзивного образования. Москва : ИНФРА-М | 0.03 |
| 2. Глухов Вадим Петрович, Специальная педагогика и специальная психология. Москва : Издательство Юрайт [url] | 1.00 |
| 3. Речицкая Екатерина Григорьевна, Учебное сотрудничество в системе обучения детей с нарушениями слуха. Москва : МПГУ [url] | 1.00 |
| 4. Речицкая Екатерина Григорьевна, Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха. Москва : МПГУ [url] | 1.00 |
|
