Наименования дисциплин в соответствии со структурой образовательной программы по годам обучения | Количество обучающихся, изучающих дисциплину | Обеспечение обучающихся основной учебной и учебно-методической литературой и информационными ресурсами |
Перечень и реквизиты литературы (автор, название, год и место издания) или адрес ресурса (не более 5-ти на дисциплину) | Количество экз./чел. |
|
Технология предметно-практического обучения | --- |
1. Речицкая Екатерина Григорьевна, Коррекционно-педагогическая работа по формированию учебной деятельности младших школьников с нарушен. Москва : Владос | 0.67 |
2. Речицкая Екатерина Григорьевна, Коррекционно-развивающие педагогические технологии в системе образования лиц с особыми образовательн. Москва : МПГУ [url] | 1.00 |
3. Речицкая Екатерина Григорьевна, Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Ча. Москва : Владос [url] | 1.00 |
4. Речицкая Екатерина Григорьевна, Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Ча. Москва : Владос [url] | 1.00 |
5. Речицкая Екатерина Григорьевна, Учебное сотрудничество в системе обучения детей с нарушениями слуха. Москва : МПГУ [url] | 1.00 |
6. Речицкая Екатерина Григорьевна, Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха. Москва : МПГУ [url] | 1.00 |
|