| Наименования дисциплин в соответствии со структурой образовательной программы по годам обучения | Количество обучающихся, изучающих дисциплину | | Обеспечение обучающихся основной учебной и учебно-методической литературой и информационными ресурсами |
| Перечень и реквизиты литературы (автор, название, год и место издания) или адрес ресурса (не более 5-ти на дисциплину) | Количество экз./чел. |
|
| Теория и методика изучения компонентов языковой системы | 0 |
| 1. Губанова Маргарита Ивановна, Исследовательская деятельность педагога: введение, основы, методология. Кемерово : КемГУ [url] | --- |
| 2. Борозинец Наталья Михайловна, Логопедические технологии. Ставрополь : СКФУ [url] | --- |
| 3. Алмазова Анна Алексеевна, Текст в системе обучения русскому языку детей с недоразвитием речи. Москва : МПГУ [url] | --- |
| 4. Ковшиков Валерий Анатольевич, Экспрессивная алалия и методы ее преодоления. Санкт-Петербург : КАРО | --- |
| 5. Цейтлин Стелла Наумовна, Язык и ребенок : освоение ребенком родного языка. Москва : Владос [url] | --- |
|
