| Наименования дисциплин в соответствии со структурой образовательной программы по годам обучения | Количество обучающихся, изучающих дисциплину | | Обеспечение обучающихся основной учебной и учебно-методической литературой и информационными ресурсами |
| Перечень и реквизиты литературы (автор, название, год и место издания) или адрес ресурса (не более 5-ти на дисциплину) | Количество экз./чел. |
|
| Коррекционная и специальная педагогика | --- |
| 1. Лето Ирина Викторовна, Времяпрепровождение детей и подростков как показатель их благополучия [url] | 1.00 |
| 2. Ворошнина Л. В., Коррекционная и специальная педагогика. Творческое и речевое развитие гиперактивных детей. Москва : Юрайт [url] | 1.00 |
| 3. Ворошнина Любовь Владимировна, Коррекционная и специальная педагогика. Творческое и речевое развитие гиперактивных детей. Москва : Юрайт [url] | 1.00 |
| 4. Ворошнина Л. В., Коррекционная и специальная педагогика. Творческое и речевое развитие гиперактивных детей. Москва : Юрайт [url] | 1.00 |
| 5. Неретина Татьяна Геннадиевна, Специальная педагогика и коррекционная психология. Москва : Флинта [url] | 1.00 |
|
