Наименования дисциплин в соответствии со структурой образовательной программы по годам обучения | Количество обучающихся, изучающих дисциплину | Обеспечение обучающихся основной учебной и учебно-методической литературой и информационными ресурсами |
Перечень и реквизиты литературы (автор, название, год и место издания) или адрес ресурса (не более 5-ти на дисциплину) | Количество экз./чел. |
|
Социально-коммуникативное развитие детей с расстройствами аутистического спектра | 0 |
1. Рыскина Виктория Львовна, Альтернативная и дополнительная коммуникация в работе с детьми и взрослыми, имеющими интеллектуальны. Санкт-Петербург : Скифия | --- |
2. Лебединская Клара Самойловна, Дети с нарушениями общения. Москва : Просвещение | --- |
3. Павалаки Ирина Федоровна, Коррекционно-развивающая работа при тяжелых расстройствах аутистического спектра. Сургут : СурГПУ [url] | --- |
|