| Наименования дисциплин в соответствии со структурой образовательной программы по годам обучения | Количество обучающихся, изучающих дисциплину | | Обеспечение обучающихся основной учебной и учебно-методической литературой и информационными ресурсами |
| Перечень и реквизиты литературы (автор, название, год и место издания) или адрес ресурса (не более 5-ти на дисциплину) | Количество экз./чел. |
|
| Организация образовательной среды для реализации обучающимися индивидуальных образовательных маршрутов | --- |
| 1. Микляева Н. В., Лечебная педагогика в дошкольной дефектологии. Москва : Юрайт [url] | 1.00 |
| 2. Микляева Н. В., Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья. Москва : Юрайт [url] | 1.00 |
| 3. Подымов Николай Анатольевич, Персонализированное образовательное пространство как ресурс реализации стратегий инклюзивного образо. Москва : МПГУ | 1.00 |
| 4. Дрозд Карина Владимировна, Проектирование образовательной среды. Москва : Юрайт [url] | 1.00 |
| 5. Баринова Е. Б., Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования. Москва : Юрайт [url] | 1.00 |
|
