| Наименования дисциплин в соответствии со структурой образовательной программы по годам обучения | Количество обучающихся, изучающих дисциплину | | Обеспечение обучающихся основной учебной и учебно-методической литературой и информационными ресурсами |
| Перечень и реквизиты литературы (автор, название, год и место издания) или адрес ресурса (не более 5-ти на дисциплину) | Количество экз./чел. |
|
| Обучение языку и развитие речи дошкольников с нарушениями слуха | 0 |
| 1. Королева Инна Васильевна, Коррекционная помощь детям раннего возраста с нарушением слуха. Санкт-Петербург : КАРО [url] | 1.00 |
| 2. Микляева Н. В., Лечебная педагогика в дошкольной дефектологии. Москва : Юрайт [url] | 1.00 |
| 3. Речицкая Е. Г., Психолого-педагогическая диагностика развития детей с ограниченными возможностями здоровья (с наруше. Москва : Юрайт [url] | 1.00 |
| 4. Богданова Т. Г., Сурдопсихология. Москва : Юрайт [url] | 1.00 |
|
