Вышестоящие рубрики |
Заглавие рубрики |
Документы |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Современные инновационные технологии в естественных науках |
3 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Современная физика |
3 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Современная история |
6 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Современная историческая наука |
1 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Современная астрофизика и космология |
3 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Скульптура |
6 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Система оценивания профессиональных компетенций учителя иностранного языка |
4 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Синтаксис английского языка |
|
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Семья и общество в исторической ретроспективе |
2 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Рынок и рыночные механизмы |
3 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Русский язык |
3 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Романское языкознание и история французского языка |
1 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Романское языкознание и история испанского языка |
1 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Реферирование текстов на французском языке |
2 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Реферирование текстов на испанском языке |
2 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Реферирование иноязычных текстов (английский язык) |
2 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Ресурсы цифровой образовательной среды в обучении социально-гуманитарным предметам |
4 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Религиоведение |
3 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Редактирование текста |
3 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Региональная экология |
5 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Регионалистика |
6 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Различные подходы к построению системы целых неотрицательных чисел |
|
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Развитие образования в России и за рубежом |
|
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Профилактика безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних |
1 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Профессиональная деятельность педагога начального образования |
|
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Проектная деятельность в школе |
5 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Проектирование образовательного опыта |
|
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Проектирование курсов и модулей по иностранному языку |
5 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Проектирование и реализация воспитательных программ |
2 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Программирование |
1 |