Вышестоящие рубрики |
Заглавие рубрики |
Документы |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Основы межкультурных коммуникаций |
3 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Основы профессиональной деятельности |
5 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Основы религиозных культур и светской этики и методика преподавания в начальной школе |
|
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Основы религиозных культур и светской этики и методика преподавания предмета в начальной школе |
|
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Основы теории английского языка |
5 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Основы теории второго изучаемого иностранного языка (французский язык) |
5 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Основы теории испанского языка |
3 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Основы теории немецкого языка |
3 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Основы теории управления |
3 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Основы теории французского языка |
6 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Основы физики биологических и химических систем |
2 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Основы художественной керамики |
2 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Основы экологической культуры |
4 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Отечественная литературная критика |
6 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Охрана природы и рациональное природопользование |
5 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Педагогика начального образования |
|
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Педагогическая риторика |
6 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Педагогический дизайн образовательных игр и геймификация |
5 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Перспектива |
5 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Печатная графика |
3 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Подготовка к профессиональному экзамену |
|
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Почвоведение с основами агрохимии |
|
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Права человека: теория и практика |
2 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Правовой статус участников образовательного процесса |
2 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Практика разговорной речи (английский язык) |
2 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Практика разговорной речи (испанский язык) |
3 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Практика разговорной речи (французский язык) |
4 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Практикум по геоботанике |
5 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Практикум по культуре речевого общения (английский язык) |
3 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Практикум по культуре речевого общения на испанском языке |
3 |