Вышестоящие рубрики |
Заглавие рубрики |
Документы |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Правовой статус участников образовательного процесса |
2 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Практика разговорной речи (английский язык) |
2 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Практика разговорной речи (испанский язык) |
3 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Практика разговорной речи (французский язык) |
4 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Практикум по геоботанике |
5 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Практикум по культуре речевого общения (английский язык) |
3 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Практикум по культуре речевого общения на испанском языке |
3 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Практикум по культуре речевого общения на французском языке |
3 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Практикум по орфографии и пунктуации |
7 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Практикум по устному и письменному переводу в медийной сфере (английский язык) |
|
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Практикум по чтению художественной литературы на втором изучаемом иностранном языке (английский язык) |
3 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Практикум по чтению художественной литературы на втором изучаемом иностранном языке (испанский язык) |
2 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Практикум по чтению художественной литературы на втором изучаемом иностранном языке (итальянский язык) |
2 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Практикум по чтению художественной литературы на втором изучаемом иностранном языке (немецкий язык) |
1 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Практикум по чтению художественной литературы на втором изучаемом иностранном языке (польский язык) |
2 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Практикум по чтению художественной литературы на втором изучаемом иностранном языке (французский язык) |
2 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Практическая грамматика |
4 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Практическая фонетика |
3 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Программирование |
1 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Продвижение образовательных продуктов |
|
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Проектирование и организация мероприятий в условиях дополнительного образования |
|
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Проектирование и реализация воспитательных программ |
2 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Проектирование курсов и модулей по иностранному языку |
8 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Проектирование образовательного опыта |
|
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Проектная деятельность в школе |
5 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Профессиональная деятельность педагога начального образования |
|
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Профилактика безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних |
1 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Развитие образования в России и за рубежом |
|
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Различные подходы к построению системы целых неотрицательных чисел |
3 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Регионалистика |
6 |