| Вышестоящие рубрики |
Заглавие рубрики |
Документы |
Предметно-методический модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Основы экологической культуры |
4 |
Методический модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Основы экологической культуры |
5 |
Предметно-методический модуль
=> Обязательная часть |
Основы эконометрики |
9 |
Социально-гуманитарный модуль
=> Базовая часть |
Основы экономических знаний в профессиональной деятельности |
1 |
Модуль "Управление бизнесом"
=> Обязательная часть |
Основы экономической науки |
3 |
Модуль "Просветительский модуль"
=> Обязательная часть |
Основы экскурсоведения |
3 |
Общепрофессиональный цикл
=> Профессиональная подготовка |
Основы электротехники |
6 |
Предметный модуль
=> Обязательная часть |
Основы этологии |
2 |
Профильный модуль
=> Обязательная часть |
Основы этологии |
1 |
Профильный модуль
=> Обязательная часть |
Основы языкознания |
5 |
Предметно-методический модуль
=> Обязательная часть |
Основы языкознания |
7 |
Предметный модуль
=> Вариативная часть |
Основы языкознания |
5 |
Профильный модуль
=> Вариативная часть |
Основы языкознания |
3 |
Профильный модуль
=> Базовая часть |
Основы языкознания |
8 |
Предметный модуль
=> Обязательная часть |
Основы языкознания |
|
Предметный модуль
=> Базовая часть |
Основы языкознания (английский язык) |
3 |
Предметный модуль
=> Базовая часть |
Основы языкознания (китайский язык) |
2 |
Междисциплинарный проблемно-предметный модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Особенности логопедической работы с детьми-билингвами |
5 |
Профильный модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Особенности образования социально незащищенных групп взрослого населения |
4 |
Предметно-методический модуль
=> Обязательная часть |
Особенности организации учебной деятельности в дополнительном образовании |
2 |
Модуль "Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра"
=> Обязательная часть |
Особенности психического развития лиц с расстройствами аутистического спектра |
8 |
Профильный модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Особенности психологического развития личности в зрелом и пожилом возрасте |
8 |
Модуль социально-педагогического сопровождения семьи
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Особенности семейного воспитания детей разного возраста |
3 |
Модуль спортивной подготовки
=> Обязательная часть |
Отбор и ориентация в спорте |
4 |
Предметно-методический модуль
=> Обязательная часть |
Отбор и ориентация в спорте |
3 |
Предметно-методический модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Отечественная литературная критика |
6 |
Модуль "Обязательные дисциплины"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Отечественная литературная критика |
9 |
Профильный модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Отечественные и зарубежные модели семейного воспитания |
2 |
Модуль "Научно-теоретические основы госпитальной педагогики"
=> Обязательная часть |
Отечественный и мировой опыт сопровождения детей, находящихся на длительном лечении |
6 |
Предметный модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Открытые и смешанные технологии обучения |
8 |
