| Вышестоящие рубрики |
Заглавие рубрики |
Документы |
Предметный модуль
=> Обязательная часть |
Методологическая культура учителя истории |
3 |
Модуль "Организационно-методическая работа в дошкольном и дополнительном образовании"
=> Обязательная часть |
Методическое сопровождение художественно-эстетического развития детей |
|
Модуль "Организационно-методическая работа в дошкольном и дополнительном образовании"
=> Обязательная часть |
Методическое сопровождение физического развития детей |
|
Модуль "Организационно-методическая работа в дошкольном и дополнительном образовании"
=> Обязательная часть |
Методическое сопровождение социально-коммуникативного и речевого развития детей |
|
Предметный модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Методическое сопровождение познавательного, речевого и физического развития детей |
|
Модуль "Организационно-методическая работа в дошкольном и дополнительном образовании"
=> Обязательная часть |
Методическое сопровождение познавательного развития детей |
|
Предметный модуль
=> Обязательная часть |
Методическое проектирование и педагогический дизайн |
11 |
Предметно-методический модуль
=> Обязательная часть |
Методический практикум |
12 |
Предметно-методический модуль
=> Обязательная часть |
Методический анализ и интерпретация произведений искусства |
2 |
Предметный модуль
=> Обязательная часть |
Методические основы обучения решению математических задач в школе |
|
Предметно-методический модуль
=> Обязательная часть |
Методические основы обучения детей с задержкой психического развития |
|
Предметно-методический модуль
=> Обязательная часть |
Методические основы дополнительного образования в области информатики |
3 |
Предметный модуль
=> Обязательная часть |
Методическая подготовка учителя математики |
7 |
Предметный модуль
=> Обязательная часть |
Методическая подготовка учителя информатики |
4 |
Предметно-методический модуль
=> Обязательная часть |
Методики реализации досуговых мероприятий и культурно-образовательных программ |
2 |
Модуль "Методики коррекционной работы с детьми с нарушением зрения"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Методики развития зрительного восприятия детей с нарушением зрения |
|
Модуль "Методики коррекционной работы с детьми с нарушением зрения"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Методики применения информационно-коммуникационных технологий для детей с нарушением зрения |
|
Предметно-методический модуль
=> Обязательная часть |
Методики обучения дисциплинам культурологического цикла |
2 |
Модуль "Дидактико-технологические основы логопедической работы"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Методики нейропсихологического обследования |
2 |
Модуль "Креативная деятельность в социально-культурной сфере"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Методики и технологии развития креативности у обучающихся |
1 |
Предметный модуль
=> Обязательная часть |
Методики и технологии медиапедагогики |
2 |
Предметный модуль
=> Обязательная часть |
Методики и технологии медиаобразования |
4 |
Предметно-методический модуль
=> Обязательная часть |
Методики духовно-нравственного и гражданского воспитания |
5 |
Предметно-методический модуль
=> Обязательная часть |
Методика экологических исследований |
2 |
Модуль "Технологии образования дошкольников с нарушениями слуха"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Методика формирования устной речи дошкольников с нарушениями слуха |
3 |
Модуль "Технологии обучения и воспитания дошкольников с нарушениями слуха"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Методика формирования устной речи дошкольников с нарушениями слуха |
9 |
Модуль "Психологическое консультирование"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Методика социально-психологического тренинга |
4 |
Модуль "Методика развития функциональной грамотности детей в предметных областях начального образования"
=> Обязательная часть |
Методика развития функциональной грамотности детей предшкольного и младшего школьного возраста в области филологии |
|
Модуль "Методика развития функциональной грамотности детей в предметных областях начального образования"
=> Обязательная часть |
Методика развития функциональной грамотности детей предшкольного и младшего школьного возраста в области математики и информатики |
|
Методический модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Методика развития речи дошкольников с нарушениями речи |
4 |
