Вышестоящие рубрики |
Заглавие рубрики |
Документы |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Профессиональная этика журналиста |
9 |
Предметный модуль => Обязательная часть |
Профессиональная этика журналиста |
4 |
Профессионально-предметный модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Профессиональная этика журналиста |
3 |
Профессиональный модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Профессиональная этика журналиста |
2 |
Модуль организации и проведения психолого-педагогических исследований => Обязательная часть |
Профессиональная этика педагога-психолога |
5 |
Модуль "Предметно-интегрированное языковое обучение" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Профессиональное развитие учителя (Teacherprofessional development) |
5 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Профессиональное самоопределение школьников |
2 |
Предметный модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Профессионально-личностное консультирование |
5 |
Профильный модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Профессионально-направленно обучение и технологии в обучении иностранному языку |
|
Предметный модуль => Обязательная часть |
Профессионально-направленное обучение и технологии в обучении иностранному языку |
|
Предметный модуль => Обязательная часть |
Профессионально-ориентированное чтение (английский язык) |
1 |
Предметный модуль => Обязательная часть |
Профессиональные компетенции учителя географии |
3 |
Предметный модуль => Обязательная часть |
Профессиональные компетенции учителя географии (практикум) |
5 |
Модуль "Основы управления образовательными системами" => Обязательная часть |
Профессиональные стандарты в образовании |
3 |
Коммуникативно-цифровой модуль => Обязательная часть |
Профессиональный иностранный язык |
3 |
Предметный модуль => Обязательная часть |
Профессиональный тренинг переводчика |
2 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Профилактика асоциального и деструктивного поведения обучающихся в детско-юношеской среде образовательной организации |
3 |
Предметный модуль => Обязательная часть |
Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних |
1 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних |
4 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Профилактика безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних |
1 |
Модуль воспитательной деятельности => Обязательная часть |
Профилактика девиантного поведения |
2 |
Модуль "Технологии социальной работы" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Профилактика девиантного поведения |
2 |
Модуль "Социально-психологические основы и технологии работы с молодежью" => Обязательная часть |
Профилактика девиантного поведения |
4 |
Модуль психолого-педагогической диагностики в образовании => Обязательная часть |
Профилактика девиантного поведения детей и подростков |
2 |
Модуль психолого-педагогического сопровождения => Обязательная часть |
Профилактика девиантного поведения детей и подростков |
15 |
Модуль "Психолого-педагогическая служба в инклюзивном образовании" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Профилактика девиантного поведения детей и подростков |
6 |
Модуль психолого-педагогического сопровождения => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Профилактика девиантного поведения детей и подростков |
3 |
Профильный модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Профилактика и коррекция нестабильных эмоциональных состояний подростков |
1 |
Методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Профилактика нарушений речи и голоса |
8 |
Общепрофессиональный модуль => Базовая часть |
Профилактика профессионального выгорания |
6 |