| Вышестоящие рубрики |
Заглавие рубрики |
Документы |
Блок 1. Дисциплины (модули)
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Воспитательная работа в многонациональной начальной школе |
5 |
Модуль "Теоретические основы обучения и воспитания детей с нарушением зрения"
=> Обязательная часть |
Воспитательная работа и внеурочная деятельность детей с нарушением зрения |
|
Модуль "Тифлопедагогика"
=> Обязательная часть |
Воспитательная работа и внеурочная деятельность со слепыми и слабовидящими детьми |
3 |
Профильный модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Воспитательные практики современной семьи |
1 |
Предметно-методический модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Воспитательный потенциал гуманитарных предметов |
4 |
Модуль "Теория и практика логопедической работы"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Восстановительное обучение при травмах и заболеваниях головного мозга |
3 |
Предметно-методический модуль
=> Обязательная часть |
Врачебный контроль в физической культуре |
4 |
Медико-биологический модуль
=> Обязательная часть |
Врачебный контроль в физической культуре |
8 |
Предметно-методический модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Всемирная литература |
5 |
Модуль "Культурные регионы России и стран СНГ"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Всемирное культурное наследие |
13 |
Предметный модуль
=> Обязательная часть |
Вспомогательные исторические дисциплины |
3 |
Предметно-методический модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Вспомогательные исторические дисциплины |
3 |
Модуль "Коррекционно-компенсаторная направленность образования лиц с нарушением зрения"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Вторичные отклонения в развитии детей с нарушением зрения |
6 |
Модуль "Второй иностранный язык"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Второй иностранный язык |
4 |
Модуль "Общегуманитарные дисциплины"
=> Обязательная часть |
Выразительное чтение |
2 |
Общенаучный модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Высшая математика |
6 |
Модуль базовой общетехнической подготовки
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Высшая математика |
6 |
Предметно-методический модуль
=> Обязательная часть |
Высшая математика |
6 |
Предметный модуль
=> Обязательная часть |
Вычислительные методы анализа данных |
2 |
Предметный модуль
=> Обязательная часть |
Вычислительные методы в химии |
3 |
Модуль "Особые образовательные потребности участников образовательных отношений"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Выявление и развитие одаренности в младшем школьном возрасте |
3 |
Модуль "Особые образовательные потребности участников образовательных отношений"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Выявление и развитие одаренности в младшем школьном возрасте в образовательном процессе |
3 |
Предметный модуль
=> Обязательная часть |
Гармония |
2 |
Предметно-методический модуль
=> Обязательная часть |
Гармония |
10 |
Модуль "Социально-психологические основы работы с молодежью"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Гендерная психология |
7 |
Социально-психологический модуль
=> Обязательная часть |
Гендерная психология и педагогика |
11 |
Предметно-методический модуль
=> Обязательная часть |
Генетика |
8 |
Модуль "Биология"
=> Обязательная часть |
Генетика |
5 |
Предметный модуль
=> Обязательная часть |
Генетика |
6 |
Предметный модуль
=> Обязательная часть |
Генетические основы эволюционных процессов |
5 |
